240 发简信
张曼娜
IP属地：上海
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    一只学写作的皮卡丘
    152 坚守课堂，一起观课4

    课例： 四下《母鸡》 王崧舟 2023.1.16 一、导入 1.简介“老舍”。（指名读） 2.谈“简介”中印象最深的地方。 3.小结：老舍先生是一位大作家。 4.创设情境： ...

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    王欣_f816
    观课《母鸡》

    出示老舍简介 活动一 ：老舍写的投诉信——投诉母鸡 列出理由 帮助老舍写投诉信，在文中找出这些理由的具体事例。 四个理由，四件具体事例，分别在文中找出，品味文字，指导朗读。 ...

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    chase拾柒
    摘录｜《追求理解的教学设计》11

    第七章——像评估员一样思考 一、三个基础性问题 第一个问题是我们需要什么类型的证据证明学生达到了教学目标和理解？第二个问题是假定已经开发了一些特定的、与需求...

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    王欣_f816
    观《忆读书》

    今天学习26课《忆读书》，我也跟着学生们一起学，边学边有了自己的思考，以前我们上公开课，总是追求花式的设计，巧妙的设计，现在，我们越来越静下来，追求一种实用的、扎实的设...

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    潇潇雨876
    总有一些美好值得坚守

    今天晚上的温度已经是零度以下，我的鼻音更重了。七点，疲惫不堪的我，捂在被子里睡了一觉。八点，自然醒来，因为今天是小伙伴们一起观课的日子。 主持人黄政总是很有自己的主意...

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