北师大旧版教材函数的概念只安排了一个课时。教材共两页内容，直接给出函数的概念，通过初中物理中的函数给出了函数的三种表示方法：1、用解析法给出了热力学温度与摄氏温度的关系...
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北师大旧版教材函数的概念只安排了一个课时。教材共两页内容，直接给出函数的概念，通过初中物理中的函数给出了函数的三种表示方法：1、用解析法给出了热力学温度与摄氏温度的关系...
函数是贯穿高中数学的一条主线，是解决数学问题的基本工具；函数概念及其反映的数学思想方法已经渗透到数学的各个领域，是进一步学习数学的重要基础。同时，函数知识有广泛的实际应...
《二次函数与一元二次方程、不等式》教学反思 一、人教版教材和北师大版教材对比分析！ 北师大版教材在必修一第三章学习完函数的单调性后研究了二次函数的性质。一元二次不等式...
《基本不等式第一课时》教学反思 一、人教版教材和北师大版教材的区别！ 《基本不等式》是人教版教材第二章第二节的内容，是不等式的性质后学习的，符合我们数学研究的思路---...
《等式的性质与不等式的性质第一课时》教学反思 一、人教版教材和北师大版教材的区别！ 人教版教材《等式性质与不等式性质》是必修第一册第二章第一节的内容，北师大版《不等式的...
《充分条件与必要条件》教学反思 一、人教版教材和北师大版教材的区别！ 1、北师大版教材这节课是选修1-1第一章的内容，人教版教材放在了必修一第一章。显然人教版教材的安排更合理...
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，大哉，数学之为用！趣味数学社团以“激发学习兴趣，启迪思维智慧”为宗旨，通过一系列富有趣味性和挑战性...
教学设计： 学习任务： 1、由第一课时的弹簧振子实验得到简谐运动的概念。 1、通过传感器和计算机描绘简谐运动的图像。 2、写出简谐运动的位移时间表达式，培养学生的观察、概括能...
第 1 课时 教学设计 学习任务： 1、通过观察演示实验，绘制弹簧振子的位移时间图像。 2、通过实验反复对比观察得到弹簧振子的位移时间图像是正弦曲线。 学习目标： 1、了解弹...
第 1 课时 学生活动手册： 导 言 振动是自然界中普遍存在的一种运动形式，生活中随处可见，大家能举几个常见的例子吗？ 微风中树枝的颤动、心脏的跳动、钟摆的摆动、声带的振...
北师大版和人民版（通常指人教版）高中数学教材在多个方面存在显著的不同，这些差异主要体现在教材内容、编排理念、教学方法以及对学生能力培养的侧重点上。 一、教材内容与编排...
课题：存在量词与全称量词 学习目标： 一、低阶目标学生需要理解全称量词（如“所有的”、“任意的”）和存在量词（如“存在一个”、“至少有一个”）的基本概念及其在数学和逻辑中的意...
单元分析： 一、集合部分 地位与作用： 作为高中数学必修第一册的起始章节，集合处于初中与高中的知识衔接点，为后续学习奠定基础。 集合是刻画一类事物的语言和工具，能简洁、准确地...
一、实践背景 本次实践旨在探索并应用某教学评价工具（如在线测评系统、课堂互动平台等）于实际教学中，以提升教学评价的效率和准确性。通过实践，期望能够深入了解该工具的功能特点...
一、引言 背景：简述教学评价的重要性以及当前教育环境中技术工具的应用趋势。 目的：明确报告旨在探讨的教学评价技术工具，以及希望通过实践达到的目标和效果。 范围：界定报告将涉及...
