前两天读到战隼的一篇文章《个人成长的两个底层逻辑》核心大意就是，现在很多人不断报班学习读书看文章，但是收效甚微没有感觉到什么进步啊？他认为主要是没有解决个人成长中最核心的两个...
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前两天读到战隼的一篇文章《个人成长的两个底层逻辑》核心大意就是，现在很多人不断报班学习读书看文章，但是收效甚微没有感觉到什么进步啊？他认为主要是没有解决个人成长中最核心的两个...
*沟通力塔楼* 第5组3张便签，表达力1-2（条理与组织） 【原文】拆出你的沟通力I 31页 【I便签】 将输入转变为输出，将学到的知识讲述给别人听，对自己来说是最好的学习...
听完昨天的课，感觉让我感触最大的就是沟通能力通过训练是可以练出来的，如果能学成，阅读量超过10万根本不是问题。 今天自己想了想昨天的课程，还有一点收获就是:问题写的越具体你的...
「知识体系精深营」02课作业 1. 找话题：找到自己最关心的一个沟通话题或沟通情境（比如，情绪下的沟通、夫妻间的沟通、向上沟通、与客户的沟通等，话题宜小不宜大）。 2. 收集...
*沟通力塔楼* 第4组3张便签，表达力（1-3）生动与打动 【原文】拆出你的沟通力I 第三章 生动与打动 【I便签】 讲述个人观点时，辅助实例有利于说明个人观点，以及听者的理...
《拆出你的沟通力I》1.1事实与观点 【Ｒ】 【 I 】 事实是客观存在的东西。事实在经由人表述的时候，必须注意什么是客观事实，什么是我们的想法或观点。 随时保持对事实与观点...
成人学习的五大公理 构建知识体系，需要的能力 1、内化和应用知识 2、分析和整理信息 3、追问和反思经验 内化和应用知识 分析和整理信息 追问和反思经验 赠送大家彩蛋 在学习...
