苏霍姆林斯基说，“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务 ，那你就应当引导每一位教师走上 从事研究这条幸福的道路上来。”对于教师...
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苏霍姆林斯基说，“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务 ，那你就应当引导每一位教师走上 从事研究这条幸福的道路上来。”对于教师...
《新时代班主任素养与成长路径》自己的故事 上班伊始，我就做了班主任，当时还没有储备好专业方面的知识和各种解决问题的能力，也谈不上具备班主任三大核心竞争力---学习力，觉察力和...
