出于偶然，也是好奇，更是由于家里有一个正是青春期的女儿，所以，我带着试试看的心态开始了《青少年心理学》的研读。经过33天，我的收获颇多。 其一、虽然对书中的内容不是能完全理解...
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出于偶然，也是好奇，更是由于家里有一个正是青春期的女儿，所以，我带着试试看的心态开始了《青少年心理学》的研读。经过33天，我的收获颇多。 其一、虽然对书中的内容不是能完全理解...
青春期心理问题的一般原则：一、大多数问题都只是暂时的尝试。二、并非所有问题都始于青春期。三、大多数问题不会延续到成年。四、青春期时的问题并非由青春期引起。 很多专家将青春期心...
在成就领域里，青春期发展既没有开始的一天，也没有结束的一天。对于这方面的研究主要是关注青少年在教育背景下的表现以及他们对未来的学术和职业生涯的希望和规划。我们都很看重孩子在知...
青春期是性发育最关键的时期，主要有三个主要原因：1、青春期身体发育，荷尔蒙分泌的增加，性冲动开始明显增加。2、认知变化，青春期的认知变化对性本质的改变有着重要的作用。3、社会...
亲密是青少年一个很重要的关注点，青少年的亲密对象有父母、同性同龄人、异性同龄人以及其他成年人。其中，青少年阶段亲密关系发生变化最大的是与同龄人的关系。其中包含与同性和异性之间...
成为一个自主的人是青春期时最基本的发展任务之一。自主性经常与叛逆混淆，成为一个独立的人通常就意味着脱离家庭，自主问题上的分歧最能造成青少年和父母之间的争吵。心理学家用三种方式...
第八章 认同 读完本章，感觉啥都没明白，对于很多概念性的东西感觉很模糊。我所认为的“认同”即是指青少年对自己的看法和感觉。简单来说就是自己是个怎样的人，对未来的计划如何等。 ...
内容摘要： 一、当代社会中青少年的空余时间充裕，中学教育普及，他们开始脱离体力劳动，在闲暇时间参加有组织的活动成为青少年充实课余时间和替代全职工作的一项制度。 二、根据相关调...
第六章《学校》个人笔记摘要： 一、学校不仅是学生接受教育的竞技场，同样还担当了塑造年轻人的社会价值观 心理发展的重任。青少年在学校的经历影响着其能力的发展——动机、抱负和期望...
不知是心不在焉，还是理解水平有限，读完这章后，自我感觉内容很散乱，理不清。因此，这里就将令自己印象深刻，或者说比较有感触的内容写一写吧！ 一、青少年群体对个体的影响千差万别。...
在本章中，我们将家庭看做青春期发展的背景，重点思考青春期对家庭的影响是什么以及家庭是如何影响青少年的。 一、青少年和父母之间的冲突是否不可避免 青少年和父母有共同的社会、宗教...
第三章 社会性过渡 本章中探讨了青春期的第三个基本特征：社会对个体的定位发生改变，并据此界定了个体所享有的权利和应承担的义务。 一、社会再定义与心理社会性发展 1、与...
一、认知或思维的改变是青春期第二大基本转变。青少年认知的变化可以从以下五个主要方面看出来： 1、可能性思维 青少年能更好的思考事物的可能性，而不是把思维局限在具体的事物上...
01《青少年心理学》第一章读书笔记@幽兰 生物性过渡 认真阅读了《青少年心理学》第一章，感觉书中的内容有理有据，虽感觉些许生涩，但是又确如其事。 在这三天的阅读中，我更关注...
