最初接触这本书是组织班里的孩子们参加“一道共读”的读书活动，“一道共读”旨在汇聚中国最有温度的教室，把最美好的童书献给最美丽的童年，培育...

世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每一个生命都是一个独立的个体，都有其存在的含义。如浩瀚夜空中的繁星，虽然光芒不同但...

——读《红楼梦香菱学诗》有感 受朋友“开谈不讲《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”言论的“蛊惑”，我特意借来了别人一本《红楼梦》。随手一...

——《道德经》读后感 老子的《道德经》是中国一部经典的哲学著作。初读，大多数人会觉得太过玄妙，不知所云；再读，很多人可能觉得他其实是一...

——读《一间可以长大的教室》有感 今年3月份我有幸参加了“滑县2018年新教育之缔造完美教室培训班”的培训，许卫国老师针对海门新...

——读《愿你历尽千帆，归来仍是少年》有感 在一个凉风习习的清晨，捧起曾锴先生的《愿你历尽千帆，归来仍是少年》，文中的一个个方块字好像施了...

——第八届核心素养下的“发展课堂”构建与实施培训研讨会感悟 怀揣着一颗求知若渴的心我有幸参加了在郑州大学体育馆举行的为期三天的全国教育名...

今天上午监考的时候，我发现六年级语文阅读题，所用材料都是课外的短文。可以说这次出题打破常规，侧重于课外知识，以往出题都是课内课外知识平分秋...