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  • “单元整体教学”课例研讨反思

    今天,我聆听了部编版五年级上册第四单元的三篇课文,分别是《古诗三首》中的示儿,《少年中国说》以及略读课文《小岛》。三位老师执教的这一单元的单元主题是“爱国情怀”,它用艾青先生...

  • 重寻丢失的梦

    时隔许久,我重新回归简书,心中有道不清、说不明的滋味!我一直没有勇气握紧自己手中的笔奋力前行,或许是因为惰性因子在肆意妄为,或许是因为不够坚定的信念,又或许是因为我对...

  • 2019-07-21

    这几天由邓超主演的电影《银河补习班》再创票房新高。慕名而去,感受良多。其实我也不知从何说起,这部电影传达的信息很多,有亲情,教育,社会,生活,梦想。其中影片中的父子亲...

  • 《时光之旅》

    从我们呱呱坠地那刻起,我们便不约而同地踏上了名为“时光之列”这趟单程列车,由此开启我们的时光之旅。时间之于我们每个人都有着不同的象征和意义。我们之于时间,只是穿梭在时...

  • @未央夏小人 感谢郭校,✊✊

    《小虾》教学反思

    这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。通过学习课文内容,感受小虾的...

  • 《小真的长头发》教学反思

    本篇课文是部编版三年级下册第五单元的第一篇课文,单元主题主要是想象,培养孩子想象能力。文章写法上采用了单色和彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想...

  • 《小虾》教学反思

    这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。通过学习课文内容,感受小虾的...

  • @未央夏小人 会努力的!😊

    《蜜蜂》教学反思

    《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家法布尔的作品。课文以第一人称的叙述方式写了他所做的试验,即验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风。课文的叙述线索...

  • 《蜜蜂》教学反思

    《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家法布尔的作品。课文以第一人称的叙述方式写了他所做的试验,即验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风。课文的叙述线索...

  • 《花钟》教学反思

    《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。文...