240 发简信
为学日益
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    怂小婧
    人格

    人的气质出生时就已形成个大概，人的性格与遗传有关与后天环境亦有关。 你从小缺爱，长大后给再多你都不敢全部吸收，吸收个大概会幸福和心心念念，稍微平淡又自嘲以为被...

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    小可爱秋酱
    不必那么疯狂

    第一部分，聚焦在这本书的主题，先说说，怎么打造这种冷静、高效的企业文化？第二部分，我从书里找出了几条，简洁实用的管理技巧。 第一部分 审视清楚三个问题：怎么看待目标？怎么看待...

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    大随便龙
    敬自由

    “自由”在童话故事中是最常被提起的一个词，几乎每篇童话都是由主角追求自由发展起来的。 白雪公主追求生命的自由，野兽追求身体的自由，爱丽丝追求灵魂的自由，渔夫和他的妻子追求物质...

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    好山家门前
    DAY4《民主主义与教育》——教育即指导

    2020年2月14日 阴雨 教育为什么要以人为本？ 今天学习第三章《教育即指导》，有些不好读，读几遍有几个意思，大概的意思是教育要以指导人发展的目的。前面的具体阐述直到最后“...

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    怂小婧
    家

    考完试很轻松，趁着这股轻松劲兴高采烈回家去，想着见见亲人温馨感会提高万倍吧！ 01.可爱的奶奶 像往常一样，去菜市场买好菜，骑着小电动直奔乡下看望奶奶。远远看着...

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    怂小婧
    思必行：你的梦寐以求和付出成正比吗？

    屋内，昏昏欲睡把梦想藏在被窝里；屋外，每个人以直播的形式追梦。我不禁思量：被窝里的梦是梦想还是白日梦？？ “我想变优秀；我想变自律；我想热爱学习；我想当老师。...

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    垦读者
    你的坚持，建构了所有成长的意义

    Day 140 ——读每周观察《要追问自己是否成长，而不必看重分数高低》 每次阅读郝老师的每周观察，都是一次自我鼓励和醍醐灌顶，时而浑身战栗，时而备受鼓舞。 这次郝老师以新网...

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    草木小琴
    学习力就是生命力

    为什么把学习和生命联系在一起？因为每个人都想让自己在人生的呼吸之间活出生命的向上与生机，而达到这个目标，在我近60年人生的实践中领悟到，唯有在有生之年不停止学习...

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