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新课标大单元、大情境、大任务之下，要实现“以学科大概念为核心，使课程内容结构化；以主题为引领，使课程内容情境化”，必须要实现以下转变： 一、单元统整：大概念单元教学的新视角 ...
每天以不同的心态对待自己，对待一切，心情也会收到佳音，今天尝试着不与自己较真，换一种方式对待孩子们。 常常抱怨各种琐碎让自己忙得焦头烂额，往往也沉浸式工作，忘...
天气突然的升温，教室里60个孩子，像蒸笼，一早上抽个空给中午就餐的50个孩子烧好开水准备着，到中午水依然是烫的，可见教室内的温度有多高。屋顶上四台电风扇有规律地转动着...
前一阵的停课，以及疫情防控要求，这个周末不放假，忙碌让我忘了这两天是周末。 每天一起床就开始搜集二码，感觉每天自己所做的事都与教学无关，但又不能不做，每天听到...
复课第二天，整个人已经蔫了，第一天明确规定不允许上新课，布置作业，孩子也不让出教室活动，全程佩戴口罩，这样的生活孩子们也是难以适应。今天开始，所有老师开始忙于复习巩固线上学习...
昨晚回来又是不停地刷屏发消息，给复学资料不全的学生家长一一打电话，一直忙碌到十一点多才吃晚饭，看到工作群又临时通知所有班主任今天早上七点前到学校，在门口核验每一个学生复课资料...
这大概是第一次国家规定节假日还需要到学校上班的吧，停课两周，近两天全部为复课做准备。 繁琐的工作，忙得焦头烂额，需要家长提交孩子们复课的各项资料，家长也是手忙脚乱，各种问题接...
昨晚八点多群里通知全体学生到校核酸检测，立即通知学生家长，确保每一个学生收到消息，放下手机，刷个碗的时间，又是一条轰炸消息，又暂停。 早上又通知班主任到校，一条接一条的消息，...
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