苏霍姆林斯基先生说：“在学校里，成年人不尊重儿童心灵中对于美好而崇高的目标的追求，是一种绝对不能容许的事。”（《苏霍姆林斯基选集》第1卷，第147页） 感悟：...
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苏霍姆林斯基先生说：“在学校里，成年人不尊重儿童心灵中对于美好而崇高的目标的追求，是一种绝对不能容许的事。”（《苏霍姆林斯基选集》第1卷，第147页） 感悟：...
苏霍姆林斯基曾说：“现代学校领导的实质在于，要在教育这项最困难的工作中使那种体现先进教育思想的好经验得以在教师心目中创立、成熟和扎根。而这种经验的创造者，他的劳动可作为...
苏霍姆林斯基说：“你作为校长，不仅是教师的教师，不仅是学校的主要教育者，而且形象地说，也是一个特殊乐队的指挥，这个乐队是用一些极精细的‘乐器’人的心灵来演奏的。你的任务...
苏霍姆林斯说：“我希望在学校里不应也不必要去追求分数，搞所谓的‘分数挂帅’。每个学生一个学季应当记几个分，这是教师的事。”（《苏霍姆林斯基选集》第5卷，第413页） ...
苏霍姆林斯基说： “如果不了解儿童的心灵，不了解他思维和感知周围世界的特点，那么关心儿童的话就成为空谈。不了解儿童的心灵，就谈不上教育素养，也谈不上科学地领导学校。”...
苏霍姆林斯基说：“学校最重要的任务之一就是教会学生使用知识。”（《苏霍姆林斯基选集》第3卷，第171页） 感悟：常言道“知识改变命运”，那么何谓“知识”？今天首...
苏霍姆林斯基说：“童年是人生最重要的时期，这不是对未来生活的准备时期，而是真正的、灿烂的、独特的、不可重现的一种生活。所以，今天的幼儿将成为什么样的人，起决定性作用的是...
苏霍姆林斯基说：“教育的明智就在于保护受教育者，不降低他的人格。不应当使他感到自己是听任命运摆布的一粒无能为力的尘埃。无论何时都要努力不让学生的意志受到压制。意志，形...
苏霍姆林斯基说：“为了培养学生集体，我们就要培养自己——教师集体。我们对知识的追求、我们的求知欲、我们孜孜不倦的劳动、我们在思想领域和书籍世界中的丰富阅历——只有这...