使用反馈器无需改变原来的教学设计,用希沃课件出示习题,学生改用操作反馈器上的按键来替代举手回答,平时不愿意举手的学生也要通过反馈器做出响应。我们能够通过麻吉星系统试试观...
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使用反馈器无需改变原来的教学设计,用希沃课件出示习题,学生改用操作反馈器上的按键来替代举手回答,平时不愿意举手的学生也要通过反馈器做出响应。我们能够通过麻吉星系统试试观...
用上反馈器并不代表就是实施信息化,要应用于收集哪种类型问题的学习数据是值得我们深思的。 本节课是一年级下册《分类与整理》的第二课时《简单统计表》,学生理解了分...
1.场景1,我拍了学生的2张照片,我需要让学生选择哪张是正确的,你会怎么操作? 制造冲突、设定选项规则、宣布作答 2.场景2,我想直接用希沃里面的题目,直接展开投票,该如何操...
1. 通过数据观察孩子,和以往的教学有何不同? 生成每位孩子的学习数据更有助于实现精准备课、精准教学、精准复习。每位孩子的学习方法、对同一个知识点的吸收能力都不同,比如...