学习“弘扬教育家精神，做新时代的‘大先生’”之小结 没有爱就没有教育，通过本次区级培训学习，我对教育爱有了更深刻的认识——教育爱是公平公正的，是无条件的关怀学生；教育爱面向全...
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学习“弘扬教育家精神，做新时代的‘大先生’”之小结 没有爱就没有教育，通过本次区级培训学习，我对教育爱有了更深刻的认识——教育爱是公平公正的，是无条件的关怀学生；教育爱面向全...
五育融合，指的是德育、智育、体育、美育和劳育的全面发展。这个理念强调了人的全面素质提升，而不是单一方面的培养。我觉得这真的非常符合我们现在的教育需求，因为现在社会需要的...
杨 宇 刘衍利 ( 重庆市沙坪坝区融汇沙坪坝小学校 重庆市沙坪坝区磁器口小学) 【摘要】如何提升小学数学教学的有效性，进一步提高课程教学的质量和效率，这是很多一线教师所要面...
评价与教学的有机结合 学教评的一致性近年来国际学习评价研究的重要趋势。当前，很多学者提出了形成性评价、过程性评价等理论。 学教评的一致性也是当前国内评价改革的重点，强调教师在...
读《追求理解的教学设计》有感 ——从生活中来，回到生活中去 利用暑假时间，我认真阅读了《追求理解的教学设计》一书，收获满满，现整理如下。 数学来源于生活，又服务...
事事落实，天天坚持，育生命自觉 老子曰：天下难事必做于易；天下大事，必作于细。他告诉我们，世上再难做的事情，也有它好做的时候。人之所以能成就难事，就是从这件事还是很简...
只要你觉悟了，那就永远不晚，你错过了其他机会，你依然还会遇到未来的其他机会。 每个时代都有每个时代的英雄，过去属于过去，未来属于未来，现在属于当下的每一个人。
现如今，人情冷落，善良的人越来越少，所以珍惜身边每一个善良的人。 可能是善良的人通常是伤了自己，也暖不了别人，所以很多的人都不再选择善了吧。 不管怎样，身边有善良的人，是一定...
