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  • 且行且思

    经过这一天的学习,真的收获颇丰,下面对今天所学进行梳理,便于在以后的课堂上不断践行。 1.课堂关注 我们在设计课堂环节时,是由浅入深,由易到难的推进, 课堂一开始,老师对学生...

  • 《整体养育》阅读摘录2

    平衡看待儿童的发展从三个方面: 先天因素和后天因素;连续性和非连续性;单一性和多样性。 其实,就像人的口味会发生变化一样,孩子成长过程中的很多事情也会发生变化。如果父...

  • 小温暖

    生活不经意间总会有让自己温暖的小事情,让我觉得生活值得,万物可期! 今天下课,一个学生给我送了一张纸条,说:“老师,这是我发自肺腑的最想对你说的话。”我抬眼一...

  • 小暖男一枚

    最近,班里不间断有学生发烧请假,我可能也很荣幸的被感染了。到了晚上就开始发烧——低烧。但还是把自己烧的浑身疼痛。 自己默默地躺在床上,盖着被子,依然觉得特别冷。 不一会儿,我...

  • 新开始

    今天终于有点时间,记录琐碎的班级生活。 时隔十年之后,再次当班主任。其实,心里还是有些期待的……这十年主要是以学科为主,研究老师的教和学生的学为主。班级管理也慢慢被时间消磨殆...

  • 由一个理发师想到的

    今天,我打算去理头发,正巧碰到我同事一起,离家比较近的那个理发店说十点左右有事要出去,所以我俩就去了以前经常去的一个理发店。 理发师是一个有俩宝宝的帅小伙,以前觉得小伙子理发...

  • 《陶行知教育集》阅读摘抄5

    《墨辩》提出三种知识:一是亲知,二是闻知,三是说知。亲知是亲身得来的,就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那儿得来的,或由师友口传,或由书本传达,都可以归为这一类。说知是推想出...

  • 臭脾气

    最近也不知道哪里来的火气,前两天跟老公吵架,其实也是我的原因,刚开始说话就让我狠狠怼了一顿。 今天也是,明明是好心,也是用火爆脾气处理的。今天天气特别热,快十点了才去赶集,我...

  • 小收获

    今天培训内容丰富充实,而且注重落实。有几个新的收获,简单记录 1.PPT是静态的,主要呈现预制性、总结性的内容,不能详尽展现; 板书是动态的、生成性的,能更直观的呈现学生和老...