教数学的艾老师

维持课堂纪律的策略：建立有效的课堂规则，由教师和学生充分讨论，共同制作，尽量少而精，内容表达多以正面引导为主。组织课堂教学，增加学生参与课堂的机会，保持紧凑的教学节奏布置合理...

教数学的艾老师

良好态度与品德的培养离不开有效的说服，教师经常运用语言来说服学生，改变态度，在说服的过程中向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度，效果会非常好。利用良好的榜样作用或...

教数学的艾老师

必要而适当的练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径，对技能进步有促进作用。反馈是指在学习者知道自己的学习结果后，据此对其学习方法、计划和目...

教数学的艾老师

通过启发式教学提高学生思维活动的积极性，学生理解教材是通过积极的思维活动进行的，而思维活动的积极性总是和一定问题的产生和解决相联系。照顾学生理解教材的特点，学生的理解水平有一...

教数学的艾老师

培养学生努力导致成功的归因观，相信成功与努力之间有必然的联系，人就不容易表现出消极行为，不容易产生无力感，这样有利于培养学生的学习动机。教师训练学生可以通过以下方式：了解学生...

教数学的艾老师

在教育教学过程中应突破传统学科教育片面强调线性思维的局限，引导学生质疑，培养学生的创造性思维。应注重开放性教学，有目的，有计划地组织社会实践活动，着力培养学生的实践能力，改变...

教数学的艾老师

转眼间就要过年了。孩子们一学期的学习即将迎来检验成果的时候，这时候老师往往比学生更着急和焦虑。看着有的学生丝毫不在意，真的替他们着急，找了几个单独谈话，并问了他们心里是怎么想...

教数学的艾老师

课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩，组织化观摩是有计划，有目的的观摩,非组织化观摩则没有这些特征，为培养提高新教师和教学经验缺乏的年轻教师可以进行组织化观摩，非组织化...

教数学的艾老师

今天下午学校举行了元旦晚会。三年级的学生去现场参观,孩子们别提有多开心了。每个节目都有特殊的意义。从节目当中可以看出孩子们是多么的有才。老师们也为了这次节目付出了很大的努力。...

教数学的艾老师

在教学中要转变学生的学习方式，把学生的自主学习和教师有的放矢的辅导相结合，改变学生被动接受学习，死记硬背，机械训练的现状，引导学生主动参与，自主探究。勤于动手，培养学生收集和...

教数学的艾老师

时间真的过得好快，转眼间高中时代已是十年前。今天去了高中学校，站在当年的教学楼上感受着熟悉又有些陌生的教室，迎面看着楼下依旧有些绿色的树，回忆一下子涌上心头，在操场上和两个同...

教数学的艾老师

个别教育工作：对待优等生要严格要求，防止自满，不断激励，提高抗挫折能力，消除嫉妒公平竞争，发挥优势，带动全班。重视对中等生的教育，因为对中等生的教育不仅关系到中等生自己的发展...

教数学的艾老师

教育者要用一分为二的观点全面分析，客观的评价学生的优点和不足，要有意识的创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素，要提高学生自我认识，自我评价能力，启发他们自觉思考，克...

教数学的艾老师

谈话法的基本要求：要做好提问准备，准备好问题和谈话计划。在上课之前，教师要根据教学内容和学生已有的经验知识准备好谈话的问题顺序，提出的问题要明确、引起思维兴奋，具有挑战性和启...

教数学的艾老师

讨论法的基本要求：讨论前做好充分准备，抓好问题是讨论的前提，问题要有吸引力，能激起学生的兴趣，有讨论、钻研的价值。讨论中要对学生进行启发诱导，启发学生独立思考，勇于发表自己的...

教数学的艾老师

上午学校举行了包饺子活动。因为搭档没有在，就邀请了四位家长参与活动。早上回班儿的时候就看到学生已经把包饺子的工具都带过来了。第二节课结束之后带领学生先看了冬至主题班会，讲注意...

教数学的艾老师

这一段时间感冒的又特别多。我的搭档也因为不舒服请假了，在班里呆了一天，可能说的话也有些多，现在躺在床上，感觉嗓子疼，嘴皮干干的。正好又赶上这周该我们班录制学校公众号视频，一边...

教数学的艾老师

建立良好的师生关系，教师方面：要了解和研究学生，树立正确的学生观，提高自身的素质，发扬教育民主，热爱尊重学生，公平对待学生，主动与学生沟通，善于学生交往，正确处理师生矛盾，提...

教数学的艾老师

学生是教育的对象，具有可塑性，依赖性和向师性，教师要做到以身作则。学生也是自我教育和发展的主体，学生是处于发展中的人，要用发展的眼光看待学生。

教数学的艾老师

学校教育是有目的，有计划，有组织的培养人的活动，通过专门训练的教师来进行，相对而言效果较好，能有效地控制影响学生发展的各种因素，给人的影响比较全面，系统和深刻，在人的发展中起...