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  • 学习动力

    一、概念 学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行动朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。 二、学习动机的成分 (1)...

  • 德育原则&德育方法速记口诀

    一、德育原则 1.方向性原则 2. 疏导原则(循循善诱原则) 3. 尊重学生与严格要求学生相结合的原则(严慈相济原则) 4. 教育的一致性与连贯...

  • 教学的基本任务

    1.掌握科学文化基础知识、基本技能和技巧。 教学的首要任务是引导学生能动地学习、运用和掌握科学文化基础知识和基本技能。教学的其他任务都只有在引导...

  • 教师对学生冲突的处理方式

    案例: 一天中午,六年级学生正在操场上打篮球,突然,小海和小冰扭打在一起,吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他俩,一言不发,看到吴老师...

  • 教师行为规范

    教师行为规范是教师在其具体的教育教学工作中应遵守的基本准则或要求,是教师职业道德的实际表现。教师的行为举止是学生的榜样,其人格因素对学生的身心发...

  • 教师的权利和义务

    教师享有下列权利: (一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; (二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见...

  • 奋斗吧,青年!

    青年是党和国家事业发展的生力军。广大青年要将“青春小我”融入“家国大我”,在激扬青春中踏出无悔足迹,争当“一心为国”的“践行者”,“一心...

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    培养创造性的措施

    (一)营造鼓励创造的环境 环境主要包括社会环境、学校教育教学环境和家庭环境几个方面。营造有利于学生创造性发展的学校环境是促进儿童青少年创造性发展...

  • 气质

    气质详解 气质是指一个人所特有的,主要是生物决定的、相对稳定的、心理活动的动力特征,主要表现在心理活动的强度(情绪的强弱、...