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    基于真经验 引领真探究 学习真发生 --从《三角形的内角和》一课磨课谈起

    《三角形的内角和》一课为人教版小学数学四年下册教学内容。本课旨在让学生掌握和探索“三角形内角和是 180°”这一结论。这一结论既是对三角形...

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    例谈数据与教学决策

    教学决策,是指教师为了实现教学目标与完成教学任务,通过对教学实践的预测、分析和反思[https://baike.baidu.com/ite...

  • 从《年、月、日》一课浅谈新技术如何创新数学课堂

    在《数字时代的学与教--给教师的建议40讲》中,有段话让人印象深刻、回味无穷:“对于老师来说,一直想着教什么,不如把教学内容设计成提问或...

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    初探小组合作学习

    新课程标准提出让学生通过自主探索与合作交流的方式进行学习活动,让学生在这一活动中不断地发现问题、解决问题,从而提高学生运用知识解决问题的能...

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    信息化融合的语文课堂--《活了一万次的猫》课堂实录及小思考

    【思考】 本节课进行了两次小组活动。在两次小组活动前,老师都明确活动要求,明晰规则。第一次:合作前30s的思考避免了个人思考淹没在合作交流...

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    以学生为中心的“奇葩说”课堂

    你们有特别期待、百看不厌的综艺节目吗?我有,那就是《奇葩说》。今年《奇葩说》第7季又上线了! 在千人海选里,老奇葩梁秋阳讲述他在辩...

  • 数字时代让课堂去伪存真

    2020年,我经历了线上教学的全新体验,感叹于线上学生所习惯使用的软硬件、表达的方式、思考解决问题的习惯与平时的他、与成人之间竟存在如此大...