有借到吗?
王戎不取道旁李 邓芳读好题目,了解题目的意思 根据注释了解王戎,认识戎字,学写戎字 多种方式读好课文 解释诸小儿 拓展有关诸字的词语 说说哪句最难读,读一读 有节奏地读 根据注释读懂文章,让孩子...
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听了老师的这节习作指导课,深有感触。 1.紧扣目标构课,逐层推进。 在《语文课程标准》实施建议中提出“写作教学应贴近生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热...