蔡耀华

打破思维里的墙 教学目标： 1、认识思维定势，了解思维定势的积极、消极作用； 2、培养对创新思维的热情，轻松面对思维定势的挑战； 3、通过活动进行思维训练，提高思维灵活性，拓...

蔡耀华

2014年9月，本科毕业后我踏上了神圣的三尺讲台，开始了自己的执教生涯。我被分配到一所乡村小学，我在平时的工作中，正视自己的言行，要求学生做的，自己率先示范。教育教学...

蔡耀华

庆党成立百周年 凝聚师德正能量 作者：蔡耀华 百年初心历久弥坚，意气风发犹如少年。一百年的峥嵘岁月，党为我们开启幸福之门，一百年的沧海桑田，党指引我们快乐的成长。在共产党的政...

蔡耀华

李斩棘《理解编者意图，让语文教学更有效》培训心得 5月19日，我有幸聆听了商丘市正高级教师李斩棘的讲座，她的讲座深入浅出，我收获良多。 讲座共分为三大部分...

蔡耀华

在给高考的学生们做考前心理辅导的时候，谈到情感问题，我会其不意地问考生们一个问题：同学们着急结婚吗？比如高考结束之后会马上办婚礼结婚吗？ 同学们非常诧异：不着急呀。怎么会呢？...

蔡耀华

心理学定律 杜里奥定律是由美国自然科学家、作家杜里奥提出的，他说：没有什么比失去热忱更使人觉得垂垂老矣。如果精神状态不佳，一切都将处于不佳状态，这对人的影响是最大的。这里强调...

蔡耀华

对于考生来讲，所有的心理困扰，归结到一点，就是心理上有“包袱”，也就是有负担，有压力。可以说几乎所有的考生都会有压力，关键是压力的大小和程度，以及我们该如何认识和应对这些压力...

蔡耀华

他给我描述的情况是：每天上学，他不是在关注老师讲什么，而是很注意同学在课堂上的表现和状态。心里在想，你看某某的状态那么好。我很可能跟不上他了；某某的表现也那么好，他肯定要超过...