导语:这堂课是本期作文课的最后一课,离别的时刻虽然总是伤感,但我相信,回顾我和同学们所共同经历的这段时光,离别也只是这段美好记忆的点缀。其实不仅是在这段时光里,回顾往昔,我相...
导语:这堂课是本期作文课的最后一课,离别的时刻虽然总是伤感,但我相信,回顾我和同学们所共同经历的这段时光,离别也只是这段美好记忆的点缀。其实不仅是在这段时光里,回顾往昔,我相...
导语:本次课程是上次观影课的延续,是一次影评写作课。就像上次提到的那样,一部优秀的电影作品往往糅合了多方面的剧情元素和导演多元的思考,对于同学们来说,如何在这些元素中找到自己...
导语:本次的作文课是一次观影课,在每次的作文课周期中我都会安排一次电影观影会,让同学们在观察经典电影的同时在影像中寻找写作的灵感。由于电影时间幅度长,有着多个理念、观点的碰撞...
导语:本次作文课的主题是动作描写。动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作...
导语:本次的作文课是一次半命题作文训练,要求同学们仿写课文《父亲,树林和鸟》。《父亲,树林和鸟》是一片精炼的散文,同学们在仿写句式的同时更要注意文章用对话推动情节发展,用对比...
导语:生活是创作的源泉,草木凋零、流行划落、风吹麦浪,这些生活里的片段曾引起过你的思考吗?本次微作文课我让同学们在阅读的基础上结合自己的生活体悟,写一篇有感而发的微作文,希望...
导语:叙利亚诗人阿多尼斯在诗集《我的孤独是一座花园》里写道,“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。”阿多尼斯先生一生波折,祖国饱受战火摧残,其本身对阿拉伯宗教理念的不同见...
第七课|《世说新语·文学》 :文学是一种力量 导语:《世说新语·文学》是世说新语系列阅读微作文课的第三课,学习《世说新语》不仅有着学习古文的目的,还可以锻炼同学们的微作文写作...
导语:少时很喜欢玩闯关类电子游戏,红白机上的像素块总是有让我面色发红,手心出汗的魔力。那个时候只要闯过之前失败过的一小关就足以兴奋到手舞足蹈,内心的成就感仿佛要冲出胸膛。于是...
第四课|《世说新语·巧艺》:古文训练与微写作 最佳微作文: 魏晋时代的文人墨客,琴棋书画,样样精通。画画是要注重细节的——“顾 长康画裴则,颊上益三毛”就是为了让观赏者“如有...
第二课|《世说新语·伤逝》 最佳微作文: 在古人眼中,死似乎很重要,似乎很受人尊敬,而且死者的生前最喜欢的物品与事物都要受人尊敬。比如王仲宣死后,“赴客皆一作驴鸣”。可能我们...
导语:在我小的时候是没有那么多的电子玩具可以玩的,在那个时候总是会跑出去放一下午的风筝,没头没脑地跟着风筝乱跑,裤脚全是泥泞地回到家,撅着脑袋挨爸妈的骂,手上的风筝攥着紧紧的...
导语:有一次描写人物的作文课,孩子们说要写我,我说不可以。然后就约定了这个学期的最后一堂作文课,专门写“我的老师”。这是一件“危险”的事。写得太糟,有损我的形象;写得太好,难...
导语:这次电影课,我将主题锁定为“战争”,意在让孩子们走出当下的生活,能有更广阔的视野,也希望能给孩子们的心灵世界留下感动。《战马》是我最喜欢的导演史蒂芬·斯皮尔伯格的作品,...
导语:本次作文课我让同学们观看了电影《战马》和绘本《铁丝网上的小花》两部以战争为主题的艺术作品,希望通过不同的艺术形式启发同学们的写作,能碰撞出新奇的思想火花。战争的题材非常...
导语:《朝花夕拾》是鲁迅暮年回忆童年时光,记录幼时回忆的作品,他把自己的童年比作朝时的鲜花,在迟暮之年捡起那一片片珍贵的回忆。好的作品读来总能带给人们复杂而浓厚的感动,在不同...
导语:大家都知道鲁迅先生是民国时期著名的文学家,他执笔如刀,辛辣的语言对当时的中国思潮产生了巨大的影响。他的文学作品至今读来仍觉得入木三分。大家肯定也了解鲁迅先生弃医从文的经...
导语:随着教育改革的不断深化,中考的题型也不断地变化,近来愈发对同学们整本名著的总体阅读方面有着更深的要求。这是对同学们阅读量的考验,也是对同学们理解名著能力的检查。今年温州...
导语:同学们生活在班级大集体里,每天和小伙伴们朝夕相处,想必对彼此的性格和为人都有了深层次的了解,也相信彼此共同经历了一些哭笑不得的往事。在班级集体大家庭里,也总有一些不着调...
导语:本期同学们收到了一封来自浩哥的信,在信里他用夸张的语气向同学们介绍了他的老师“霞姐”,而同学们的任务就是同样运用夸张的手法来像他介绍自己身边的人。夸张是一种极富感染力的...