“加长版”的假期突如其来,是欣慰,更是“压力”。但也有幸福,因为一节陆恕老师的讲座,让我学有所获,获后又有所反思。 由陆老师的这句话,引发了我的感想。小学语文教学的...
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“加长版”的假期突如其来,是欣慰,更是“压力”。但也有幸福,因为一节陆恕老师的讲座,让我学有所获,获后又有所反思。 由陆老师的这句话,引发了我的感想。小学语文教学的...
2月27日,一个值得我欣喜的日子。 一次写字教研课,我当了一次第一个“吃螃蟹”的人!” 我倍幸运,也有点压力!年纪组的亲们故意逗我说,和你闹着玩的,我也就信啦! ...
问题是需要设计的,但设计的基础必须建立在教师对于教材的深思熟虑,以及对于学生认知情况的全面了解之上,如此,才会有聚焦教学内容下接近学生最近发展区的高质量的问题。 这是一堂关于...
时间:3月4日 周一第一节课 学科:数学 班级:四(15) 讲课内容: 练习册《比身高2》的一至四题。 学习方式:从意愿出发,学生上台讲解。 学习状态:台上的学生思路清晰、...
小时候,幸福是一件实物;长大后,幸福是一种状态;现在的我觉得,幸福既不是实物,也不是状态,是一种领悟: 你以为你还没长大,其实别人早已不再把你当成小孩。 当你看到别人在笑,不...
书目:《论语新解》的学而篇二: 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣。不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与?” 读书方法:提出问题...
时间:2月28日 周四第一节课 学科:英语 班级:二(12) 讲课内容:4个单词(bag、ruler 、pencil 、eraser)的认读。 学习方式:听(音频、老师) ...