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出家人念念慈悲，艺术家念念形象。世俗人活着，病了想健康，老了想年轻，饿了想吃渴了想喝，吃饱喝足了还常常有非分之想。像我这么忙碌又健忘的人，偶尔产生一点奇思妙想，若不及时笔记，...
我是一笔一划一撇一捺考上的中师，是我们村八十年代的人才。三字一画教学基本功考试我都是优秀等级，普通话等级证教师资格证我也是正规考试取得的。乡村教员，三十二载，笃志不移，无愧于...
2024年在不知不觉中，不声不响地走完了100天。 明儿个开始的第101天，离高考，以及随后就到的中考，也是越来越近了。 在考试中度过的一代又一代，生生不息。 我毕业的那所小...
2022.7.2 星期六 晴 今天铺子里来了两位老人。因妈妈的姑姑昨天去世了，也就是我的老姑，两位老人没有交通工具，想让我妈去的时候捎上他们。两位老人看着七十朝上...
果不其然，今天没有坚持下去。总有原因的吧，答案是，下班太早，想吃个饭，吃完饭运动会胃下垂，不健康。啧啧啧，借口，其实就是懒！思想懒惰是主因，明天肯定会后悔今天的懒惰。饱暖思淫...
2.22 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏（yuè），其何以行之哉？” 注释 ① 輗：古代大车（牛车）车辕前端与车衡相衔接的部分。 ② 軏：古...
一、炼字型 1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经...
对于《草船借箭>，我想无论在任务群也好，大单元教学也好，抓住课后题来展开教学一定是没有错的. 成功之处：这篇课文，我觉得我做的比较好的是对于按照起因、经过、结...
孙双金老师的这堂课清晰明了，聚焦武松的动作、确定四个回合——拎出关键词，躲闪、棒劈、脚踢、拳打和棒打，然后再聚焦武松的三次躲闪，去感受武松的特点。其实整个单元对于读名...
