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在有限的课堂时间内，实现充分的学习活动、达成课堂容量并完成教学进度，需要教师精心策划与高效执行。首先，明确教学目标是关键。教师应清晰界定...
教学决策，作为塑造课堂质量的核心驱动力，其重要性不言而喻。在当今教育科技日新月异的背景下，课堂数据的收集与分析成为了教师优化教学策略、提...
直播教学与面对面的传统课堂教学，在“互动”这一教学核心环节上，展现出了显著且深刻的差异。传统课堂教学中，师生间的互动是即时且多维度的，教师...
在信息化浪潮席卷全球的今天，做好信息化教学已不再是可选项，而是每一位教育工作者必须掌握的核心技能。这要求教师们不仅要精通专业知识，更要勇于...
数学新课标中强调培养学生的自主探究能力，更加注重培养学生的探究性思维。探究式教学最早由美国教育家杜威提出，指的是在教学过程中，学生以问题为导向，...
两期共读里都强调了“刻意练习”的重要性，是的，在任何一个行业我们想要做到精进和专业，都离不开刻意练习。无论是文章中提到的刻意练习的五要素——找位...
在第六模块的共读中，不禁让我回想起线上教学的种种画面，特别是第32篇文章《把学习舞台留给每一位学生--以网络TBL创新直播课堂教学模式》让我深受...
传统的教学往往依赖于教师的经验和直觉，比如学情、问题预设、课中重难点，课件设计等。但这种经验往往是有限甚至是无效的。显然，这种教学方式更多地以教...
在组织和设计小组活动时，我一直谨记王博士的教导，必须关注的三点：一是人人都要参与，二是小组内有总结汇总（结论不一定非要达到“一致共识”），三是人...