好久没有动笔了，为什么呢？忙，谈不上；不愿写，也不是十足的理由。总之，一天天的，忙忙加茫茫，导致碌碌又无为。又逢秋，易伤感。
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清代诗人袁枚曰:“凡作诗，写景易，言情难。何也？景从外来，目之所触，留心便得；情从心出，非有一种芬芳悱恻之怀，便不能哀感顽艳。”我深以为然。平时，纵然心中百感交集，想付之于笔...
刘醒龙的《天行者》讲述了20世纪八十年代一群民办教师的故事。因为我也是一个由民办教师教出来的师范生，看到这种题材的小说很有共鸣。特别是对民办老师们对待孩子们的关照，对自己想转...
今天看完了刘震云的《一句顶一万句》这本书。其实这本书我在去年寒假的时候就买了，买来之后迫不及待地翻开看，但是没看几页就好像看不下去，被里面的人物绕来绕去有点不想看。今年暑假又...
今天终于把矛盾文学奖获得者凌力的《少年天子》看完。让我对清朝历史的开端有了更加清晰地认识。书中的福临也就是顺治皇帝，他是一个锐意求治，具有雄心大志，暴戾自尊，喜怒无常的皇帝，...
D6作业： 1.本次共读/直播的收获有哪些？ 今天跟着直播学了采访型问题、复盘和SCQA模型三个知识点。觉得复盘在工作和生活问题上可以无处不在，经常使用会让自己更优秀，所以以...
D3作业： 1.今天共读｜直播有哪些收获？ 昨晚上因为临时突然有事，所以直播没有办法听全。今天听了回放，然后自己对照书梳理了一下。 1.安慰人我们需要有共情能力。所以如果能掌...
D2作业： 1.今天读书/直播学习后的收获是什么？ 今天学习了①开放式问题线七步提问法②苏格拉底式提问。 前一种方法可以帮助自己打开内心，将负面思维转化为积极正面思考，快速远...
学习第二天笔记: 一、开放式问题线（让你正能量满满，远离负面焦虑） 开放式问题线模型可以归纳为“七步提问法”: 0负面→1正面（封闭）→2开放→3复数→4可能性→5聚焦→6动...
D1作业： 1.今天读书/直播学习后的收获是什么？ 今天学习后发现提问力其实是感知力、思维力和认知能力等综合能力的表现。所以自己很有必要努力提升。 2.“三心二意”提升提问力...
第一天学习《提问力》笔记: 一、怎样提升提问力？（三心二意） 关怀心、好奇心、探究心，敬意、刻意 二、会提问的人不再尬聊 会提问的人一般会多提一些开放式问题， 比如多用“什么...
这两天看完了电视剧《玫瑰的故事》和王欣写的《不理想的妻子》。它们都是有关女性成长的主题，看完后不但能很好地对自己的成长经历回望与展望，还让我更加清晰地认识到以下几点: 1.平...
相处 相处有道，并且道行很深。我和先生相处快三十年了，都还会在“道”上起冲突。 事情是这样的:这两天我们都很忙，他出完了一份学校要求他拟定的试卷，又主动把学校交给我...
今天上午我们组艺术节展演，恰逢大雨，我说寓意风调雨顺。同事调侃遇水生财，就像这泼天的是富贵。 其实相同的事，用不同的角度去看，真的就会有不一样的感觉和结果。 本来无论是顺着数...
今天看了《人世间》第三部的第八章。周秉昆沉浸在中年丧子的悲痛，又面临刚出狱又找不到工作的生活困难，还接二连三地收到良师益友离世的消息。这一些雪上加霜的打击，让我这个旁观者都有...
春光作序，万物和鸣。饭后闲步，至珠溪公园，满树繁花，满眼春色，心旷神怡。先生提醒:因“草木知春不久归”，故“百般红紫斗芳菲”。不禁愕然，好像春刚至，怎么就不久归？时光飞逝，愿...
《新课标视域下的整本书阅读学习任务群教学观摩活动》有感 3.22日在王瑶校长的带领下，来到湖南长沙学习。湖南的“热”与求知如渴的“情”撞了个满怀，令人难忘。 “聚名师、创优课...