今天是我第一次搓冰粉。冰粉的籽很可爱,扁扁的,像一个椭圆形。可是它非常非常的小,只有牙签的尖那么大一点点。它没有碰到水之前还是干干的,没有粘性,但是一碰到水就会变成类似蜗牛留...
今天是我第一次搓冰粉。冰粉的籽很可爱,扁扁的,像一个椭圆形。可是它非常非常的小,只有牙签的尖那么大一点点。它没有碰到水之前还是干干的,没有粘性,但是一碰到水就会变成类似蜗牛留...
《用水测量时间》是科教版科学五年级下册第三单元“时间的测量”第三课的内容。教科书上要求让学生亲身经历10毫升、50毫升、100毫升、300毫升水需要多少时间。由于时间关系我就...
《昼夜交替现象》是第四单元第一课。大部分学生通过课外都知道,地球是球形,自转并且绕太阳转,但是学生知道这个结果。然而这节课的课堂目标是1.昼夜交替现象有多种可能的解释。...
今天在沙河源小学听了刘晓翠老师上的 《观察与反思》收获良多。刘老师上课的给我的感受是1、课堂组织纪律很好。我虽然没有上过二年级科学,但是因为二年级的学生年纪小,自控能力差,所...
看了李光子老师的反思确实会出现这些情况;我教到五六年级也会出现难度把握不准确的情况导致中途停下来解释。我这些点确实该像李光子老师学习。
《磁铁有磁性》教学反思《磁铁有磁性》这节课是三年级下册第四单元第二课,这节课上了很多次,也做了很多改进:因为时间关系判断硬币部分,没有分小组实验,而是请代表在投影仪前演示;判断物体是否含铁部分没有...
梁老师在指导越是做实验思路很清晰让学生去设计方案,第二次有所改进强调重点。并且注重实验中的难点控制变量。
《 面包发霉了》教学反思对比实验是小学科学课上常用的一种实验方法。要想更好地完成对比实验,需要控制实验中的变量。在《面包发霉了》这课教学中,我先创设食物发霉的情境,以面包发霉为主导线,结合四年...
《机械摆钟》是科教版科学五年级下册第三单元“时间的测量”第五课的内容。教科书上要求让学生观察摆钟,发现摆钟每分钟摆动的次数是一样的;让学生们知道单摆的等时性。 上这一节课前,...
《用水测量时间》是科教版科学五年级下册第三单元“时间的测量”第三课的内容。教科书上要求让学生亲身经历10毫升、50毫升、100毫升、300毫升水需要多少时间。由于时间关系我就...
《时间在流逝》是科教版科学五年级下册第三单元“时间的测量”第一课的内容。对于学生来说“时间”是一个非常熟悉又不熟悉的事物。因为他们每时每刻都在时间的流逝中生活学习。但是...
这节课的主要内容是让学生知道:热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体)。 我们做了在热️水️️中,放进...
《给冷水加热》这节课要让学生在课堂上经历一次给冷水加热的观察活动。这项活动中,关注水在加热过程中的变化是重点,因为这之前,学生们只能关注到冷水温度会升高,而其他的变化被...
《热起来了》是科教版科学五年级下册第二单元“热”第一课的内容。本课就让学生重点展开对“衣服是否能给身体增加热量”的自主探究活动,并由此引发学生探究热及热现象的兴趣。 第二部分...
我上这节课时, 这第一次上的时候效果不是很好,因为上这节课时有些同学知道重力这个词但并不知道重力到底是什么。导致做实验中间把塑料块放在水中,塑料块漂浮起来,大部分同学都...
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