小种子教室大朋友小朋友们: 见信好!本来这封信要在上周六完成发出,无奈美篇系统维护,暂停使用。昨天刚下载个新软件(对我来说)“简书”,编辑着不大顺手,哪里有碍眼的地方...
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小种子教室大朋友小朋友们: 见信好!本来这封信要在上周六完成发出,无奈美篇系统维护,暂停使用。昨天刚下载个新软件(对我来说)“简书”,编辑着不大顺手,哪里有碍眼的地方...
今天赵老师带着我们研讨数与代数领域--小数、分数部分。经过这几天赵龙老师的讲解,点拨,帮我们把教学内容,目标清晰化了很多,梳理了每个领域从一年级到高年级发展的历程,以及...
今天我们继续研讨图形与几何领域的知识,赵老师指点迷津,受益匪浅。 圆柱体、圆锥的认识。(旋转体) 1、在南明课程设计里这一课时加入了几何变换的思想,动态的认识圆柱体,展开...
今天是培训的第二天,小伙伴们也渐入佳境,根据赵龙老师的指导,对于题库的整理,有了方法和思路。 上午五年级的老师分享了多边形的面积, 赵老师给出了一些指导, ...
今天的高峰体验仍聚焦几何与图形部分。在昨天赵龙老师的指导下,我们对平面图形进行了再建构,今天我们要再次结合大家的智慧,丰富我们的1.0版本的题库。记录整理如下: 紧扣单元...
赵龙老师的到来,我们能预感到我们将会和一大波知识进行激烈的碰撞,而我们需要做的就是空杯心态,调动各个脑细胞,记录精彩的片段。 1、一个优秀的老师外在的知识体系和内在的知...
老师在制定课堂检测时,必须熟知各种教参的单元目标、课时目标,课时重难点,围绕课时目标制定随堂检测和单元检测。 以多边形面积为例: 1、第一课时一定不要忽略动手操作,探索...
逯老师对20——25章内容进行梳理。 上图是逯老师的作品。部分孩子的作品如下: 上图是男孩涛的作品。 上图是男孩卓的作品。 上图是男孩冉的作品。 上图是男孩源的作品。...
今天的返校日顺利安全结束![鼓掌] 回顾今天的返校始末,感觉幸福,有成就感![害羞] 7点40左右,孩子们陆续到校,三周没见,伙伴在叽叽喳喳地交流着,我在查看每一个孩子的各项...