一直在反复听录音,迟迟未下笔是思路不清晰,总希望自己有大段的时间静下心来好好画,交出漂亮的,饱满的画,一但动起笔来发现自己线条不够流畅,脑子里总是那几笔,不知道自己如何突破现状……
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一直在反复听录音,迟迟未下笔是思路不清晰,总希望自己有大段的时间静下心来好好画,交出漂亮的,饱满的画,一但动起笔来发现自己线条不够流畅,脑子里总是那几笔,不知道自己如何突破现状……
这本书曾反复听过多次,每次听的感受都会有不同。在今天的绘制过程中,依然找不清二级分支的词语。
最近又到了开学季,我和刚上三年级的孩子有着各种不适应,尤其是题目的理解和阅读速度的缓慢让我久久郁闷在心。在一次偶然的机会,朋友推荐尹丽芳老师的《思维导图》的课程,说是...