三都1513蒙祖群

一、教学目标 (1)知识与技能 理解因数和倍数的意义和两者之间互联的关系，能学会并掌握好找一个数的因数和倍数的方法；会正确地说出、写出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是...

正安086聂选霞

正安086聂选霞 教学目标 (1）通过感知长方形的面积与长和宽有关，建立从形到数的表象，经历长方形的面积计算公式的推导过程。 （2）理解、建构长方形的面积计算方法，尝试用长方...

兴和004王彩霞

一、教学内容分析 《圆柱和圆锥》是人教版六年级下册第三单元的内容，通过本单元的学习有利于发展学生的空间观念。这节课是在学生已经学习掌握了圆柱的基本特征、表面积和体积的计算之后...

甄甄快乐

坚持，遇见更好的自己 在成长的道路上，我需要做好自己的观众，做好自己的监督者，不断地坚持做好每一天，争取遇见更好的自己。 坚持认真备课，精心板书，让板书为教学服务。课后，要及...

三都1534杨仕艳

三人行，必有我师，和孩子们同行，孩子成了我的“老师”。 初为人师，我是一名教育者，更是一名学习者，孩子们教我如何做一名教育者。 2018年九月，我如愿成为一名...

欣欣175陈玲

那年那月那个周三，丹桂飘香，我们学校迎来了期盼已久的尊贵客人。 01 接受任务 难忘那个周四的傍晚，我被叫到校长办公室。陈校长很慎重地问我能不能讲一节公开课。站了二十多年的三...

凉山130郭艳

时光如流，岁月不居，大学时光如白驹过隙般悄然而逝。读小学教育专业的我在一次偶然的机会接触到了“三峡烛光行动”。抱着在充实自己的同时又能帮助别人的想法，我毅然选择成为了...

李广利

2013年大学刚毕业，我便与一家私立学校签订了教学合同，这是我人生中第一份正式职业，初为人师的我对新的生活充满了期待，揣着满腹理想与抱负走上了教师的岗位。 我...