让激励性评价，促进学生成长 班里有个孩子叫小旺，他给我的印象是：课堂不够专注，爱做小动作，思维活跃，经常主动回答问题但经常文不对题。每次课前的听写，他几乎是一片空白...
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让激励性评价，促进学生成长 班里有个孩子叫小旺，他给我的印象是：课堂不够专注，爱做小动作，思维活跃，经常主动回答问题但经常文不对题。每次课前的听写，他几乎是一片空白...
今天下午放学有点儿晚，我在大门口值勤，各班陆续离开。我正和一名没穿校服的学生交流，有一名家长叫我：“焦老师，今天你值班啊？”我抬头一看，是一个中年男子——七一班杨XX...
