霜霜霜霜霜霜霜

2017年8月30日，那天终于等到你们——一群可爱的小豆豆！ 在爸爸妈妈们殷切的目光下，我神圣地接过你稚嫩的小手，从此，我们走进彼此的世界，踏上了浪漫的成长旅程！ 高尔基说：...

霜霜霜霜霜霜霜

杜威说，教育即生活。陶行知说，生活即教育。作为班主任，就需要我对他们进行生活的引导，告诉他们怎样生活。我是这样实践的： 一、学期目标明确化。孩子们通过思维导图制定自己的学期计...

霜霜霜霜霜霜霜

2015年，因为各种机缘，我来到了这里。如今回首，出现在我生命里的那些人，每一个人的行为里，都包含了爱。爹娘的教育和叮嘱，校长的关爱和支持，同事和亲朋好友的相扶相助，一直影...

霜霜霜霜霜霜霜

《数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，然后再开展一系列的数学活动。”兴趣又是儿童认识需要的情趣表现，...

霜霜霜霜霜霜霜

Z是个活泼的孩子，他虽然不是“小霸王”类型，可是经常惹事生非。看看他的“罪状”： “小Z打我了”(其实想打个招呼，手重了)； “我没惹他，他踢我一脚”（想跟同学开玩笑，结果正...

霜霜霜霜霜霜霜

“绘本”，简言之，就是一种图画书，但是绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，图画本身就是一种语言。而其他图画式的教材中...

霜霜霜霜霜霜霜

面对现今的课堂及教学，我遗憾地觉得——真正会对知识闪出渴望的光芒的学生，太少了！而终日沉湎于“自我世界”的倒不在少数。是他们不习惯年级升高的跨度吗？是他们真的不愿意学吗？还是...

霜霜霜霜霜霜霜

如何基于核心素养，构建更为理想的课程，用课程撬动学校各方面的改革，重建学校文化和教育教学方式，让核心素养教育真正落地，全面发展学生核心素养，提升教师专业能力，是我校一直以来的...

霜霜霜霜霜霜霜

人在成长的过程中，成长点往往会卡在自己的潜意识里，也就是自我认知。或许你是一个积极向上、勇于挑战不可能的人，或许你是一个容易在行动之前做各种消极的假设，以至于不敢迈出第一步的...

霜霜霜霜霜霜霜

有很多人质疑过，数学也需要实验吗？数学怎么实验？其实不仅物理、化学需要实验，高数中也一直有建模的存在，越是抽象难以理解的内容，越需要转化成可操作、可触摸的实验来加以理解、加深...

霜霜霜霜霜霜霜

近期，央视的朗诵者这个节目火了，我们国际学区的每日诵读也如火如荼，有感情地朗读成了校园里约定俗成的习惯。经过一段时间的练习，孩子们不但朗读有感情了，对课文内容的理解也加深了。...

霜霜霜霜霜霜霜

生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光。每个教师、家长都意识到培养孩子阅读习惯的重要性，但是随着现代信息技术的快速发展，孩子们更热衷于看电视、玩电脑、手机等，同时，很多家长也成...