家庭阅读 一位九岁孩子的妈妈，一位小学教育工作者，一位儿童阅读推广人，一位很普通的读书人。 1.给孩子有计划的阅读 周一小说，周二神话，周三古典文学，周四散文、传记，周五自然...
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家庭阅读 一位九岁孩子的妈妈，一位小学教育工作者，一位儿童阅读推广人，一位很普通的读书人。 1.给孩子有计划的阅读 周一小说，周二神话，周三古典文学，周四散文、传记，周五自然...
4今晚，胡红梅老师这次分享三本书:《我的叶子小书》、《了不起的狐狸爸爸》、《我想养一只鸭子》。 一、书籍介绍 作者石晏如，台湾儿童文学作家，她编写的故事生动、亲切，深受两岸的...
“同学们，请你们用这两个词语说一句话” [导课从两个词语入手，简单明了，不冗长、不拖拉。] 学生开始发言交流。 [一开始就锻炼学生的口语表达能力和发散思维能力，小脑袋被调动起...
一、讲故事导入。 （ 乌鸦和乌龟的故事） 今天的课堂和以往有什么不同？ （学生围城半圆，老师坐在其中，这样的课堂形式学生感到新奇，与老师无距离感） 二、讲什么 《小鹿班比》...
《蚯蚓的日记》班级读书会 一、书籍介绍 主要内容:《蚯蚓的日记》是明天出版社出版的图书，作者是美国的哈利·布里斯和朵琳·克罗宁。作者从蚯蚓的视角述说蚯蚓与地球、学校、家人、朋...
重点讲两道，讲清、讲透，其他的对对答案，时间就那么多。我们希望面面俱到，最后什么都得不到！ （一）课堂教学——怎么教 课堂教学是我们整个教学组织的最重要的阵地，学生一天的...
在这些年的教学中，我一直在努力寻求一条适合自己的语文教学之路，但一直到现在还没有找到，自己满意的方法，反而困惑很多。估计有些也许是我们的共同的困惑。现将我的几点困惑归纳如下：...
