视思明,听思聪,色思温,貌思恭, 言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
视思明,听思聪,色思温,貌思恭, 言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
生而知之者,上也;学而知之者,次也;因而学之, 又其次也;困而不学,民斯为下矣。
子张问:“士何如斯可谓之达矣?”子曰:“何哉,尔所谓达者?”子张对曰:“在邦必闻,在家必闻。”子曰:“是闻也,非 达也。夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人。在邦必达,...
子曰:“骥不称其力,称其德也。” 骥是古时候人们对良马的称呼。此文亦可指是对人才的一种借喻。 好的马不在于它有多大力气,而是看它是否有兼备德性。 这里的“德”在许多注疏当中被...
子日:“古之学者为己,今之学者为人。 原文直译:以前的学者为自己而学习,今天的学者为了沽名钓誉。 文中所提到的“人”,在这里可以有多种解释。如果将其与前句的“己”对立来看的话...
本篇为《小王子》第五章的解析,需要阅读原文的请下载阅读或者直接点击下方链接阅读第五章的在线版本:一起读《小王子》 | The Little Prince Chapter 5 ...