答疑专家:科恩博士、洪兰博士 整理人:小诺 声明:来自2017年10月25日科恩和洪兰博士的答疑分享,可能理解差异,不一定代表答疑人的观点,仅供大家学习。 问题一: 游戏对于...
IP属地:内蒙古
答疑专家:科恩博士、洪兰博士 整理人:小诺 声明:来自2017年10月25日科恩和洪兰博士的答疑分享,可能理解差异,不一定代表答疑人的观点,仅供大家学习。 问题一: 游戏对于...
今天学习了洪兰教授《五维科学教养》的第17课:未来属于有创造力的人:要尽力让孩子在小的时候进行探索,这样孩子的好奇心才会被满足,进而有动机再去探索新事物! 我们经常说要保护孩...
最近在认真的听洪兰的《五维科学教养观》中指出五种人的核心素养:分别是学习力、竞争力、生命力、品格力、沟通力。
【每日一问】父母对孩子的影响是潜移默化的,给孩子树立榜样,是对孩子最好的教养。你为孩子树立过什么榜样呢?对孩子有什么影响呢? 【每日一答】榜样的力量是无穷的,父母应该给孩子树...
最近报了洪兰老师的课,会把每期的笔记整理下来,方便自己以后复习。 第一讲 从大脑发展规律,发现孩子的优势 第一, 大脑是有限的资源,不必事事苛求完美。 宝宝在妈妈肚子里每分钟...
学习的时候,神经回路是会改变的。比如下图,最左边是刚刚出生婴儿的脑,中间是三个月,最右边是两岁。 两岁的孩子有很多后天的经验,神经连得很密,因为九个月到两岁,是孩子神经大量生...
总目录: 1.快思慢想 2.认知神经性 3.情绪与决策 4.男女之别 注意:这篇文章用的语音输入方式,准备时间不足,文章错误较多。用于概览,不适合精读。 今天我看了洪兰老师的...
看过洪兰老师的书,认同理念。看到音频课,毫不犹豫订阅,听完很多观点变得清晰。