通化510亢连武

两个月的暑期兴成长第二季培训已近尾声，带给我的是成长、收获、喜悦和震撼。一步步走来，出现了一个全新的自我，原来那个自甘平凡、不思进取、得过且过的我已一去不复返了，教育...

通化513王本华

吾生有涯而知无涯。此次学习，让我深感惶恐，觉得自己就是井底之蛙，自己的天地的太小了，没有高度，没有深度，没有广度，何谈格局？何谈发展？何谈建设？信心技术扑面而来，不...

通化933任丽娜

曾几何时，自己暗下决心：这个暑假一定要好好放松一下。但事与愿违，临放假接到学习通知，原先想好的转眼化为乌有，希望的肥皂泡破灭了，看来这个暑假就要在无聊的学习中打发了，...

通化509罗煜光

天气晴朗，心情舒爽，暑假生活既充实又愉快，名师课堂，精彩纷呈，让我耳目一新。在教学中注重学生能力的培养，要求把学生培养成想学、会学和能学会的人才，以适应未来社会的需要...

通化511王维女

2019年6月19日，有幸在青椒计划毕业典礼上见到了温文尔雅的吴虹校长。今天吴校长再次带我们领略了几所学校的风采，他们是教育改革的先行者，是成功的典范，是乡村学校的未来。颠覆...

通化930邢海艳

暑气熏蒸，赤日炎炎。每周四的7时我会雷打不动的来聆听《教育信息化2.0–信息素养提升的课程》。每一次课程的学习都给我带来了如夏日般的炽热。让我能茅塞顿开、欣喜若狂。 ...

通化934马艳艳

课堂教学师生的双边活动，它不仅需 要教师、学生来完成，更要借组其他媒体才能提高信息传递 的有效性。教师在发送信息时，不仅通过语言和手势，还要 借助录音、计算机等媒体，...