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《不管教的勇气-跟阿德勒学育儿》岸见一郎 寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气 第一章 既不批评也不表扬的育儿方式 批评并不是改变孩子行为的好方法。 孩子之所以怎么批评都无...

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《培养高情商的孩子，让孩子受益医生的情绪管理法》 约翰戈特曼把父母分成四类： 1. 忽视型父母：只问成绩、不问情绪 如何对待孩子的消极情绪：漠视、忽略、轻视孩子的消极情绪 2...

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暗黑人格 [if !supportLists]1.[endif]自恋 [if !supportLists]2.[endif]马基雅维利主义 [if !supportLists...

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在MBTI的使用手册中，也明确不鼓励将其作为工作极小的预测指标，并且由于它测量的是偏好而不是能力，也就是说，一个人偏好思考不等于善于思考或者有思考的能力，因此他对于专业和职业...

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【名句】无冥冥①之志者，无昭昭②之明；无惛惛③之事者，无赫赫④之功 温柔且坚定，知足而上进

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1、为人父母的五种责任：满足生理需求吃饱穿暖，保障孩子人身安全，给孩子爱和归属，培养孩子自尊，帮助孩子自我实现。马斯洛需求层次理论。 2、皮亚杰将认知理论把儿童思维分成四个阶...

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1、研究表明，打孩子会降低孩子的智商，而平静和安定的状态是最有利于大脑学习的。如果孩子因为挨打而感到愤怒或者害怕时，他就会提心吊胆，学习也会戛然而止。 2、打孩子会伤害他们的...

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女孩的五个阶段： 1、安全感 - 我是否安全，是否被爱（出生-2岁） 吃饱穿暖并不够，只有父母温柔的爱抚，唱歌给她听，跟她说话，逗她开心，爱她，女孩才能在各方面充满活力，才能...

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在家庭教育中，我们该如何为孩子准备“美的环境”呢？ 一、越早越好，在婴幼儿时期，培养孩子感受力。 孩子的感官在婴幼儿期就非常敏锐，包含听觉、视觉、嗅觉、味觉到触觉，这个时候就...

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心理学家对一群夏威夷孩子做了长达40年的研究，归纳出拥有挫折复原力的人，共同的人格「基础」，是什么呢？拥有稳固的人际关系，拥有爱与被爱的经验。

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每个人都必须回答三个问题： 1）今天谁做了什么让我感到开心？ 2）今天我做了什么让谁感到开心？ 3）我今天学到了什么？

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1、蒙台梭利教育原则：以孩子为本。了解孩子的个性、尊重孩子、做好倾听。 2、蒙台梭利教育本质：自由是教育的目的。 3、我们教育孩子独立，殊不知，独立与依赖相对应，孩子只有先学...

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有的人用嘴工作，这些人比较擅长沟通，能够把工作讲的非常美好。 有的人用笔工作，工作汇报写的很好。 有的人用心工作，会做不会说。 -----------------------...

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今天想谈谈社交的问题，其实我是一个非常厌恶社交的人，讨厌不熟悉的人尬聊，讨厌烟酒场合的觥筹交错，讨厌一群人没有木得在一起浪费时间，我觉得我是个社恐患者，不过后来看了一篇文章，...

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建立信任-共情-真诚 解决问题-专业-善良 复盘迭代-自省-勤奋 有坚持/坚持自己觉得重要的人、重要的事情、自信、专业 有放弃/不想进步、不想浪费时间

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生完宝宝以后，整个人的时间都被分割的很厉害，所以，以前靠拼时间做的事情，完全不work了。 人到中年，发现学会做减法，学会放弃是一个特别重要的事情。 要更专注，专注于真正有价...

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管理者就是要日日与焦虑为伴，能够管理焦虑，利用焦虑，但是不传递焦虑。

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1、教育的麻烦在于，他的结果可能很久才能看到，单她的对错不允许再试一次。中外教育观念又相同之处，也有很大不同。不要把孩子当作家长的产品，家长本身也是学习者。 2、信任链条：家...

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1、人品比能力重要 人品是冰山下面的支持，人品好，能万丈高楼平地起，人品不行，终会溃败 能力部分是可以学习的，内因决定外因。 2、态度比技能重要 有志者，事竟成 世上无难事，...