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8.19 第一部 第一章概括 自从开学以来，每次吃饭的时候，班上总是他和她两个最后来，默默的拿走各自的两个黑高粱面馍，这并不是约定的。实际上它们还并不熟悉，甚至连一句话也没说...
8.17 第九章 《藤野先生》――本篇文章介绍了作者在日本留学期间的学习生活讲述了作者在仙台学医日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的大概经过――作者突出讲述日本老师藤野先生...
8.16 《琐记》――作者在这篇文章中主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的艰苦过程―― 作品描绘当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难――批评了“洋务派”办学的“...
8.15 《父亲的病》―― 父亲被庸医致死的病是一直埋藏在鲁迅心中深刻的痛――我重点回忆了鲁迅而是为作者寻医治病的故事情节――描绘几位名医看病，邢态度作风开方等各种表现――揭...
8.14 第六章概括 《从百草园到三味书屋》讲诉了作者实在百草园得到的无限乐趣和和在三味书屋的乏味读书生活。讲了儿童广阔的童年生活乐趣和束缚儿童天性欢乐的封建社会教育制...
8.12 第五章 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回...
第四章 作者简要介绍了民间的《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫...
第四章 作者简要介绍了《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图...
第三章 作者讲述了《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》...
8.10 第二章 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她...
8.9 第一章 《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，...
8.8 第四卷 第十二章 作者的描述真实可信——他打算出版本书的设想——他对那些扭曲真相的旅行家的谴责——作者宣称自己写书没有其他用心——作者对别人的反对进行回答——...
8.7 第四卷 第十一章: 作者从“神马国”、经葡萄牙首都里斯本回英国故土的过程:“我”最先划船到一个小港湾;然后到一个小岛,被当地野人追赶,左膝盖中了一箭;后来“我...
8.6 第四卷 第十章: “我”在“神马”当中安家落户的打算与修身养性的愉快生活,“我”羡慕他们友爱的人际关系,喜欢他们内容丰富、言简意赅的谈话,从中获得很多教益。特...
8.5 第四卷 第九章: 作者介绍“野胡”的来历,原来“野胡”也是像“我”一样漂泊落难来的海员。后一半介绍“神马”的习俗与文化——全国“慧骃”代表大会举行辩论会辩论...
8.4 第四卷 第八章: 作者认为自己相比较于马主人，对人性的认识更加深刻，因此作者请求马主人，让他出去更细致的研究“野胡”——作者介绍“野猢”的生理特征与生活习性、...
8.3 第四卷 第七章 作者向马主人倾诉的对祖国的热爱之情——听了作者讲述，马主人评价英国宪法即政府统治，而且举出了相似情形，进行对比——马主人对人性发表的议论——马...
8.2 第四卷 第六章 马主人依旧不能理解，那些律师们是为了什么，才如此不嫌麻烦的折腾来折腾去——作者还给马主任讲解了钱的含义，但马主任认为：既然是地球生产的东西，那...
8.1 第四卷 第五章 由于战争的原因,主人与“我”进行对话——作者按照主人的要求向主人报告有关于英国的情况——欧洲君主之间发生战争的原因,为什么君主之间要进行战争...
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