王震伟工作日志7.5 从教学中我真的感受到每个学生都有自我独特的内心世界、精神世界和内在感受，有着不一样他人的观察、思维和解决问题的方式。也就是说，学生有着独特的个性...
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王震伟工作日志7.5 从教学中我真的感受到每个学生都有自我独特的内心世界、精神世界和内在感受，有着不一样他人的观察、思维和解决问题的方式。也就是说，学生有着独特的个性...
王震伟工作日志7.4 要想使一节课成功，教师的因素是至关重要的。作为一名优秀的教师，应当具备扎实的基本功和全面的素质，即使遇到前面所说的状况，碰到自我不是很擅长的教材...
王震伟工作日志7.3 学生没有经历过比较刺激的事情，他们今后能够经受住一些挫折吗?我真是表示怀疑!今天的学生好象温室里面的花朵，在校园里面每个老师也相应的承担着他们的...
王震伟工作日志7.2 让学生自己练习和学习，这给了一些学生一个很好的表演机会。例如，一些学生想成为运动员，因此他们大胆邀请老师参加他的活动，并通过表演实现他们的愿望。有...
王震伟工作日志7.1 在体育教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，能让孩子们在玩中学、玩中练，促进身心和谐发展来达到体育锻炼目的，让学生体验上体育课的乐趣，这...
王震伟工作日志6.30 在教学中不断变换练习方法，不仅仅能够很好地激发学生的兴趣，更主要的是挖掘学生的创新本事，让他们对游戏提出更合理的提议和游戏方法，这样实施起来就...
王震伟工作日志6.29 在体育课堂上，每堂课采用注重一重点项目的教学，同时多项同时教学的模式，使更多的学生能够找到自己喜欢的项目，共同参与到体育运动中来。比如，在以舞...
王震伟工作日志6.28 教学目标达成度情况，教学中重点是否突出，教学难点是否突破，教学方法的运用是否合理恰当，学生掌握体育知识、技术技能的程度如何，课中贯彻思想教育、德...
王震伟工作日志6.27 体育学习的目的不光在于让学生锻炼身体，并且还在于激发和持续学生对体育的学习兴趣。学生学习的内在需要主要表现为学习兴趣。学生对体育本身带有必须的兴...
王震伟工作日志6.26 体育课的学习，虽然是以身体活动为主，但教师的教，还是以语言为主要手段，这就要求教师语言精练、简明扼要，清晰准确，同时富有艺术性，有感染力和鼓动性...
震伟工作日志6.25 在体育教学中，教师要有目的、有预见地给学生"设置疑问"亲身体验，解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓学生的思路，起到了重要作用，对于更好地...
震伟工作日志6.24 人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心...
王震伟工作日志6.23 在体育教学改革中，培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素，它不但能使学生主动完成教学任务，而且对于培养人才及养成自我锻炼的习惯，使...
王震伟工作日志6.22 我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，曳步舞动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有必须难度的。所以，在教学...
王震伟工作日志6.21 我觉得体育本是一个来自于游戏，发展于游戏的学科，本应受到学生的喜爱。但令人遗憾的是有许多学生在接触了一段体育课后，就发现现实中正规的体育课和他们...
王震伟工作日志6.20 由于我校体育课大都是在室内进行，组织好课堂纪律，激发学生兴趣，才能完满完成教学任务。只有合理而周密地组织教学，才可能使学生从精神上、从心理上作好...
王震伟工作日志6.19 在一节体育课中，准备活动虽然不是课内的主要部分，但它直接关系到一堂课的质量、安全和效果。因此，体育教师必须高度重视体育课的准备活动，注意培养学...
王震伟工作日志6.18 小学体育教学中对学生错误动作要及时纠正。应采正误对比方法来教学，请几位学生出来演练动作，教师讲评、学生间的自评与互评了解学生对教材的掌握情况，...
王震伟工作日志6.17 以学生为主体，发挥学生的发散性思维，通过观看教师示范，模仿练习，分组讨论，让学生在自主学习和学后反思中充分体会蹦迪摇的基本动作要领。学生观察很仔...
王震伟工作日志6.16 当前，在体育教学中，许多教师从趣味性、多样性、实效性出发，安排了一些新颖的教学内容。加强了课堂气氛的活跃性，学生锻炼的积极性更为提高。但在课程标...