240 发简信
芬达不够甜
IP属地：山西
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    精灵嫣
    17周年快乐！

    2006.5.1-2023.5.1 数字见证着我们携手走过的时光， 儿子见证着婚姻幸福指数的飙升， 兔宝的突然到访虽感意外皆最惊喜， 亦是今年收到的最宝贝最称心的大礼， 谢谢...

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    精灵嫣
    我以为自己不会哭

    婆婆在年前检查出急性白血病也称败血症，听到噩耗，全家老小几近崩溃，实感太突然。 自从嫁入起，婆婆的身体一直很健朗，连普通的小感冒都很少，总是从早忙到晚，总有使不完...

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    精灵嫣
    过程即目的

    ——《搭配中的学问》一课 《搭配中的学问》是一节实践活动课，属于排列组合问题，但不是学习排列组合的知识，因此不能过于重视结果和结论，而要充分利用教材提供的素材，或者根据实...

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    精灵嫣
    如何让学生“亲近”数据

    随着“统计与概率”在生活中应用得日益广泛，这部分内容在新课程中得到了重视。对于这一部分内容的教学，最重要的不是让学生学到更多统计的方法，而是让学生形成一种统计的观念和...

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    精灵嫣
    数学原来是如此迷人

    通过教育时报主办的“教师成长学院”第一次知道董文华老师和她的故事，脑海中的印象：娇小的身材大大的能量，极具智慧，富有才华，仰慕+敬佩！ 第一次真正见董老师是2020年...

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    精灵嫣
    数学实践作业之“我是时间记录员”

    “双减”背景下，创新作业设计对于数学老师，除了口算练习，在动手操作方面常用的就是“摆一摆”“画一画”“说一说”等方式，也适合低年级孩子独立完成，除此之外，我认为创作数学...

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    精灵嫣
    追寻更好的“我”

    不知从何时起，自己竟变的胆小懦弱，遇事开始缩手缩脚，瞻前怕后，顾虑重重。丢失了初生牛犊不怕虎的勇气，也缺少而立之年的沉稳睿智，猛然回头，才发现我早已不再是我！ 思来...

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    精灵嫣
    快来瞧，这帮心灵手巧的孩子们！

    本周学习第三单元“图形的运动（一）”。虽然在一年级已经认识了部分平面图形和立体图形，但对于图形的运动还是第一次接触，这章节从认识轴对称图形开始。为了上好这节课，激发学生...

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    精灵嫣
    假期作业（二）

    愉快而悠闲的假期就这么不知不觉间结束了。今天已是开学的第3天，孩子们已经收心，又重新找回上课的最好状态。假期里的最后一项作业——听我讲数学小故事，也在今天下午的第二节...

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