“陌上人如玉，公子世无双”，这一古典而唯美的描述，远远超越了单纯的外貌赞美，其核心指向的是一种集才华、品德与独特气质于一身的卓越境界，是一...

在人生这趟充满未知的奇妙旅程里，我们都怀揣着炽热的梦想，如逐光的飞鸟，向着心中的那片璀璨星河振翅翱翔。“你若盛开，清风自来”，短短几字，却...

经验课程（活动课程）的优点是显见的。1. 经验课程强调学习者当下的直接经验的价值，把学习者的经验及其生长需要作为课程目标的基本来源，充分满...

经验课程（活动课程） 定义：“经验课程”亦称“活动课程”，或“生活课程”，或“儿童中心课程”，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的...

学术中心课程 定义：“学术中心课程”是指以专门的学术领域为核心而开发的课程。这种课程形态是课程内容现代化的产物。 产生的直接社...

“科目本位课程”是由各自具有独立体系、彼此缺乏联系的科目所组成的课程。这是最传统的学科课程。 科目本位课程最早的形态：春秋时期，孔子...

学科课程与经验课程 定义：学科课程，是以文化知识（科学、道德、艺术）为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的...

在黎明的第一缕微光里 风，是个蹑手蹑脚的精灵 它穿过沉睡的森林 叶片被轻轻唤醒，窸窣低语 似在诉说着昨夜的梦境 露珠在草尖上摇晃 那是风的指尖，...

“课程的组织结构”简称“课程结构”，是指把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程新型的组织体系。