在教材编写过程中，编写者应该充分发挥主动性和创造性。但是，为了保证教材的质量，教材编写者该应该遵守教材编写的基本原则。《义务教育英语课程标...

教师在教育中的主导地位是谁也不能替代的。教师最了解学生的学习需要，也最了解自己教学的需要。教师编写教材应该是天经地义的事情。目前，教材发展...

《哈利波特与魔法石》宛如一把神奇的钥匙，开启了一个充满奇幻与冒险的魔法世界大门。 影片中，那个神秘的魔法世界令人心驰神往。霍格沃茨魔法...

读完《傲慢与偏见》，犹如经历了一场情感与理智的洗礼。 在那个充满社会规范和等级差异的时代，伊丽莎白和达西的爱情故事令人动容。伊丽莎白...

一、学情分析 经过之前的学习，学生们对英语有了一定的基础认知，但可能在听说读写各方面还存在不同程度的问题。部分学生可能在口语表达上不够自信...

从我国目前的情况来看，英语教师在教材编写中没能发挥应有的作用，原因有四个方面： （1）很多英语教师认为，编写教材与己无关，编写教材是教...

除了对教材进行取舍和调整时应遵守的四个原则，对教材的取舍和调整还应该力求做到以下几点： （1）使教学活动更具有可操作性； （2）使...

对教材进行取舍和调整应以教材评价的结果为依据，应充分考虑实际教学的需要，而不能盲目地根据个人喜好来进行。Grant(1987)列出了对教材...

教材的取舍和调整既可以从宏观层次上进行，也可以通常包括以下几个方面： （1）对教材的单元进行整体取舍。由于课时安排的限制，有时在给定的...