学完这一模块,我对教学模式有了更新更深的认识。 一个好的结合科技应用的教学模式应该满足三点:须完整、能连结、可复制。完整的教学模式不必很复杂,它要被设计成能达成一...
学完这一模块,我对教学模式有了更新更深的认识。 一个好的结合科技应用的教学模式应该满足三点:须完整、能连结、可复制。完整的教学模式不必很复杂,它要被设计成能达成一...
通过这段时间的共学,我真的收货满满。信息技术的迅速发展,为我们教师探索新型教学模式提供了更好的教与学的媒介。运用现代教育技术的自主学习比以往传统课堂讲授更能促进师生之间...
通过第四模块的学习,我深切感受到现在是一个信息大爆炸的时代,我们享用前所未有的信息的同时,所产生的数据也可以重新定义高等教育。这一模块主要有以下几个关键词:“教学技法”...
跟着陈蕾老师读了《数字时代的学与教》前两个模块后,我对信息详细技术充满了期待和渴望,迫切想用信息技术改变自己的课堂,但又不知道用如何下手。第三模块主要介绍了信息化教学的...
这几天学习了《数字时代的学与教》第二模块,这一模块围绕“技术优势”来展开,再一次提升了我对数字时代的认知。数字时代,信息技术越来越成为教育变革的推动力,小学数学教学既要...
这几天通过对第一模块的学习,我受益匪浅。印象最深的一个词,那就是“改变”。课堂的改变,教师的改变,学生的改变,学习方式的改变等等,总而言之就是从教师中心的课堂转变成学生...
这几天通过对第一模块的学习,我受益匪浅。印象最深的一个词,那就是“改变”。课堂的改变,教师的改变,学生的改变,学习方式的改变等等,总而言之就是从教师中心的课堂转变成学生...