抱朴讲堂泽溪

越深入的听杜老师的课，越喜欢老师这种亲民自然朴实的讲课方式，既立意高远，又实用落地。 这节《论语》讲的是最后一段国治，是老师讲本书最重要的一点，一开始，我不明白为什么国治是论...

抱朴讲堂泽溪

（第二学期第6次课 ，本学期《论语》第6次课，论语总第10次课，《论语》讲完功德圆满） 内容：此次课是“治国”的后半部分。杜老师临时起意（早有预谋），在四川讲学期间，线下给同...

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对于《庄子》我一直羡慕于其高远自由的生命境界，并能够扶摇直上的洒脱与逍遥。而今天的课，陈老师将我们从另外一个面向来解析庄子的思想与济世的超高影响力。 两个字让我印象深刻，“化...

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第一印象给我的感觉就像一本书，一本古老的书，虽然表面上看有些苍老无力，但当你翻开他，去深究其内涵时，你定会被那圆融而又精彩的底蕴所折服，他是那样的宏伟，那样的耀眼。 第一次听...

抱朴讲堂泽溪

非常荣幸可以听讲陈鼓应教授的课，这是万分想不到的事情。因为陈教授在我的印象里，那是只可以在书本上看到的，没想到可以近距离的聆听。 这次陈教授讲课使我感受良多，讲到《逍遥游》的...

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有幸听了陈鼓应教授讲述他的哲学研究历程和对《逍遥游》开篇第一段的深刻诠释。让我对尼采与庄子都有了进一步的了解。 我对尼采与西哲接触颇少，但听到骆驼、狮子、与婴儿三个阶段的讲法...

抱朴讲堂泽溪

最近到了一个没有网络的地方，听课就变得断断续續續，每次听到陈老讲到故事那里印象极为深刻，记得特别窂。 《庄子-外物》篇 “任公子为大钩巨缁，五十犗以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，...

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​ 儒家学问在中国传统文化中处于基础位置，因为儒家最基础也是最高明的内涵即是仁德，仁德的内涵既可以退而修身，也可以进而治国平天下。 孔子对于“仁”的标准已接近圣王的标准。孟武...