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  • 20190815家委会成立

    20190815早饭后7:30,教室内到扫卫生基本完毕,除了打扫卫生区卫生的同学,不少同学都到达了教室。我发现这帮孩子,不知道到教室干什么。前面为了提醒学生到教室后干什么,三...

  • 20190813班级进步老师喜悦家长高兴

    中午午饭后,急匆匆到班。但由于两天没见闺女了,出门的时候闺女抱着腿不放,耽误了几分钟。走到班级门口的时候没有听见以往的菜市场一样混乱的声音,反倒是静悄悄,同学们有的奋笔疾书在...

  • 给其阳光 让其灿烂

    这个学年有幸带高补的理科实验班,一年下来,确实感觉不一样。高补的学生与应届的学生不一样,高补的管理模式和应届不一样,关注学生的点和应届不一样。回忆一下这一年的带班方式...

  • 丈量春夏的秋冬的距离---2017级英才学校一轮复习启动仪式上讲话

    英才的同学们,大家好,这是咱们在这里的以这种形式的第三次见面,我是你的老朋友魏俊起。第一次见面,咱们聊了《四流学生》,并用一个词来分别概括一流到四流学生的特点;第二次见面聊的...

  • 培养学生独立人格

    何为人格?百度这样定义:人格是先天获得的遗传素质与后天环境相互作用而形成的、能代表人类灵魂本质及个性特点的性格、气质、品德、品质、信仰、良心以及由此形成的尊严、魅力等。百度百...

  • 海峡两岸生涯教育导师课程笔记

    4.11生涯教育在台湾已经是非常成型的一门学科,总体上以学生为中心,整合学科教师、班主任、学校各个行政部门及社会力量,让学生实践、经历达到活出自己喜欢的样子的目的。大陆这一块...

  • 伤口是光可以照进来的地方

    这则案例是4月3号晚上研讨,今天是4月14号。反反复复的通读案例,很显然小S 的问题是出在家庭上。小学三年级父母离异,孩子跟随一个不着家的父亲、娇惯的爷爷奶奶一起生活,家里还...

  • 生涯培训第二天作业

    3点收获: 今天上午戴老师主要讲了生涯规划理论方面的知识,何为“生涯”,何为“规划”,并给出了生涯规划的定义“知己、知彼评估自己与环境的关系,做出合适的决定,将自己放在...

  • 心理上疏导 学法上指导 时间上陪伴

    高考100天宣誓后,高补的学生心理发生了不小的变化。表现在一是担心去年的情况重演:班级有两位同学,一位女生不敢笑,她说如果笑的话就会有不好的事情发生,到医院被诊断为轻度...

  • 兴趣、能力、多元智能理论均是生涯规划考量的方面

    三天培训的课程设计为,第一天讲兴趣与特质、能力与专长,第二天讲生涯规划理论与生涯规划及新高考下的新高考使命,第三天讲升学进路与生涯决定及生涯渗透与学科教学。第一天围绕着...

  • 8+1工作室校本研修规则

    校本研修群规则5.0版:“8+1”校本研修群汇集了一帮追求上进、愿意发展的有志之士。为了提高研修效率,实现成果转化,特制订本规则。 1、群成员义务:认真准备材料,按时参加研修...

  • 一个女孩儿每天撩我三次

    她眼神清澈,皮肤柔嫩,微笑迷人,怎么看都看不够。这个女孩儿一天要撩我三次。 中午回家,我总要抱抱她,举高高、玩亲亲。近几天她的动作却是这样的,当我要去抱她时,她却...

  • 班级管理的三个境界

    班级事务千头万绪,问题繁多,需要班主任做到心中有数,有效应对。在实际的管理实践中,不同的管理思维和不同的的管理模式会产生截然不同的管理效果。总的说来,班级管理工作通常...