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摘要 2023年3月16日晚7点，2023春《中小学课题研究》第3讲《例谈中期报告》在钉钉课程群直播。 直播有两部分，第一部分是义工组长樊华岗第三次预习作业点评胡新颖老师的讲...
田洪鋆（2021）认为，文献资料需要管理，要不然在用的时候就是一场灾难。整理好文献会助力我们的研究工作，也会让我们的文章更规范，论证更充分。文献的筛选和编码就是文献管理工作[...
《“互联网+”教师专业发展的实践模式、 规律与原则——基于国内外核心期刊的系统性文献综述》 学习心得 《“互联网+”教师专业发展的实践模式、规律与原则 ——基于国内外核心期刊...
观课议课记录量表的设计与使用 ---量表的使用方法与流程 观课议课的量表如何使用，陈大伟教授做出了详细说明。只有正确规范使用量表，才能保障观课议课的实际效果。 [if !su...
观课议课记录量表的设计与使用 ---量表使用的核心理念 陈大伟教授从适用对象、核心理念、栏目设置三方面解读了观课议课记录表1。关于适用对象，他认为一把钥匙开一把锁，面对不同的...
基于教育假说的教师发展与教学改进 陈大伟教授认为，基于教育假说，能够促进教师发展与教学改进。授课教师基于某种教育假设进行教学实践；议课教师帮助授课教师更新教育假设；授课教师用...
基于教育假说的教师发展与教学改进 ---教育假说的意蕴和价值 弗里德里希 . 恩格斯说过，只要有自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。有学者认为，“假设情况”乃是我们对这个...
基于教育假说的教师发展与教学改进 ---观课议课的“知行合一” 实践经验告诉我们，不能触及灵魂（这里指观念和假设）的教学行为改良往往不能持久，旧有的不合理行为常常会卷土重来。...
《基于“三专”理论的乡村教师成长行动研究》资料收集案例分析 一、课题的基本情况 1.课题课题研究目标 （1）梳理乡村教师成长的国内外研究成果，掌握乡村教师成长现状，为课题研究...
1.什么是课题资料 课题资料是指课题研究过程中的全部资料，是科研课题研究的重要组成部分。它如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料...
课题研究工作(研究目标)和教育实践活动（工作目标） 的区别 在课题报告案例研读中，我们发现一线教师经常会发生以下错误：理不清研究工作和教育实践活动的区别，常常将教育实践活动作...
《观课议课与教师成长》读书感悟 ---发现和提炼观课议课主题的方法 爱伊斯坦曾说：“提出一个问题往往要比解决一个问题更重要，解决一个问题也许只是数学或实验技巧上的事情而已。而...
文献综述包括“综”和“述”两部分。“述”是对相关研究领域别人的观点进行分类陈述，切记一人一段式的写法。“综”是对前人研究成果的评价和批评，重点说清楚别人研究的优缺点、自己的研...
撰写课题研究文献综述的流程 《“互联网+”教师专业发展文献综述》第二部分为研究设计，详细地介绍了系统性文献综述法和操作流程。系统性文献综述法相比传统的文献综述法突出多样化...
基础教育课题研究文献综述写作策略（一） ---以《“互联网+”教师专业发展的实践模式、规律与原则——基于国内外核心期刊的系统性文献综述》为例 《“互联网+”教师专业发展的实践...
教育科研课题组织分工撰写策略 组织分工是指课题主持人按照课题组成员研究经验，科学、合理安排给各成员的研究工作，重点考虑谁擅长完成什么研究任务。科学合理的组织分工是研究工作顺利...
教育科研课题研究思路和方法的写作策略 以全国教育科学规划课题申报书为例，研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤是课题设计论证部分的内容，重点要叙述清楚你准备在什么时间、运用什...
