12月8日，阅读《理性情绪》全书。 我见: 任何情绪紊乱带来的痛苦，都是不必要的，因为这些痛苦，来自于我们的信念，当我们习惯于用一种非理性信念来看待问题的时候，就会产生情绪上...
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大家好，今天继续小尘老师说，我们来聊一聊"教育行走一起写吧"11月份的主题——"规划"。 一、为何要"规划" "教育行走一起写吧"挑战日更活动规则非常简单。就是每日一记录(5...
这是吴哲烨同学用100积分兑换抽奖机会，获得的一份奖品。 这学期的数学我们开启积分方式进行综合性评价。认真完成作业可以加分;课堂表现好可以加分;认真写共学笔记、写反思可以加分...
一 10月30日阅读《曾国藩的正面与侧面》全书。 最近在阅读名人传，主要是借助得到听书栏目听解说。10本名人传全部听完，可以获得一个图标徽章。虽然已到不惑之年，对这些图标徽章...
这一个暑假，陈慧蓉名师工作室做一件公益活动:指导学生利用预习5步法进行预习。 现在很多老师都意识到，好的小组合作学习对学生学习有较好的意义。但在实践中也发现，很多小组合作学习...
近段时间，志红的信息在我的朋友圈刷屏了。先是她出的新书《公开课：炼就与生成》，然后是因为这本书将举行的一个线上会谈。因为志红，近几天我半个朋友圈都红了。 今晚7:30线上会谈...
10月3日，阅读《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读小学数学》P71-73和P96-114 一、通过阅读，理解数与运算一致性的内涵 通过阅读网文《数的概念与运算的一...
一、读写吧挑战活动 2022年8月1日，第3期"教育行走一起写吧"挑战300天写作活动正式开启。同期开启的还有第2期"跟小尘老师一起读吧"30天阅读挑战活动。 300天写吧挑...