捏造的“伪概念”,违背基本学理常识。因为,一,教师、学者所做的,天下所有的一切解读,无一不是“学术解读”;二,教师、学者所做的,天下所有的一切解读,无一不是“个性解读”;...
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捏造的“伪概念”,违背基本学理常识。因为,一,教师、学者所做的,天下所有的一切解读,无一不是“学术解读”;二,教师、学者所做的,天下所有的一切解读,无一不是“个性解读”;...
发表于2018年第四期《中学语文》 附韩军首次执教《孔乙己》实录 附韩军解答茴香回香是否穿凿附会 打破思维定式 探求文本深意 韩军〈孔乙己〉赏析