知微笔记

最美的遇见 时光匆匆，年华易逝，转眼间已进入了年终岁尾，这一年发生了很多事，遇见了很多人，就以此文做一个岁末总结吧。 一、遇见《诗经》 谈到《诗经》，其实我已经读诗经很长时间...

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一个70后教师与AI缘起 星光荏苒，居诸不息，转眼间，我从事教育教学工作已经26年了。我很少想到自己的年龄亦或是工作年限，似乎只有看到我的儿子或者是在填表的时候，才清楚地意识...

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你需要的只是一句温暖 执教已经26年，当班主任就有二十三年，这么多年的班主任生涯，遇见了许许多多的孩子，有幸参与了这么多孩子的童年，我觉得很幸福。可能若干年后，我想起某一个孩...

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拿到本期的主题写作题目之后，我一直在思索，我要和小尘老师说些什么呢？通过爱写班我认识了小尘老师，可能小尘老师对我不太熟悉，我就想通过本期文字告诉她，我是谁，我是什么样的一个人...

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从今年9月我预备专门上习作教学课，我预备教授的年级为五年级。这学期的第一节作文课，我问了学生三个问题：什么是写作？怎样写作？你喜欢写作吗？三个问题让学生们瞠目结舌，无言以对。...

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静看花开 一转眼，我走进工作岗位已经二十多年了，我教过的学生不能说是桃李满天下吧，却也着实是不少了，最早教过的学生大部分都已经参加工作结婚...

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鄘风·鹑之奔奔 鹑之奔奔，鹊之彊彊。人之无良，我以为兄！ 鹊之彊彊，鹑之奔奔。人之无良，我以为君！ 今天，我们继续学习鄘风的一首诗歌：《鹑之奔奔》。这首诗歌历来也是有...

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满满当当的三天培训，这是我第一次在培训中没有走神儿，一直全神贯注地听课的学习经历。对于这个班来说，我一直在强调自己是小白，因为我是虽然很早就有一颗写作的种子，但是又发芽比较晚...

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鄘风·桑中 爰采唐矣？沬之乡矣。云谁之思？美孟姜矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。 爰采麦矣？沬之北矣。云谁之思？美孟弋矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。...

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钓鱼遐想 今天早晨，天还刚亮，就听见我家先生在窸窸窣窣的活动了，他早早就和我沟通好今天要去钓鱼。我一般是不和他一起去的，但是，今天要带我小侄子一起去，为了安全起见，我还是勉力...

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鄘风·墙有茨 墙有茨，不可埽也。中冓之言，不可道也。所可道也，言之丑也。 墙有茨，不可襄也。中冓之言，不可详也。所可详也，言之长也。 墙有茨，不可束也。中冓之言，不可读也。所...

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蜉蝣 蜉蝣，是一种小昆虫。自古以来，这美丽而又独特的昆虫一直是文人骚客们咏怀的对象，最早的莫过于《诗经》中所说的： 蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处。 蜉蝣之翼，采采衣...

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鄘风·君子偕老 君子偕老，副笄六珈。委委佗佗，如山如河，象服是宜。子之不淑，云如之何？ 玼兮玼兮，其之翟也。鬒发如云，不屑髢也；玉之瑱也，象之揥也，扬且之皙也。胡然而天也？胡...

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子非鱼 今天，孩子再次背起行囊奔赴上海，为着他的梦想努力。作为母亲，即使孩子已经成年，但在我心里似乎还是那个需要我呵护成长的少年。每一次的离别我都十分难舍，情绪不高，所以一直...

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《史记·卫康叔世家》中说：“宣公得齐女，生子寿、子朔，令左公子傅之。太子伋母死，宣公正夫人与朔共谗恶太子伋。宣公自以其夺太子妻也，心恶太子，欲废之。及闻其恶，大怒，乃使太子伋...

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是依依送别，还是一场弑杀？ 邶风·二子乘舟 二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养。 二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害？ 历经一个多月，我对诗经国风邶风篇的解读来到了最...

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这首诗歌为两章，依旧采用的是诗经常用的重章叠唱。首句“泛彼柏舟，在彼中河。”以柏舟起兴，一条柏木小舟，飘飘荡荡地漂在河中央。以飘荡的小舟来比兴女子忐忑不安的心，她知道父母对她...

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泛彼柏舟，在彼中河。髧彼两髦，实维我仪。之死矢靡它。母也天只！不谅人只！ 泛彼柏舟，在彼河侧。髧彼两髦，实维我特。之死矢靡慝。母也天只！不谅人只！ 邶风的第一首诗是柏舟，鄘风...

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一个人性格的养成，与其童年时期的生活环境和经历息息相关。儿童时期是培养孩子健康人格的黄金时期。这次的培训让我回眸前望，挖掘我生命中的这些过往，呈现在眼前的是一个略有自卑但是不...