《儿童的人格教育》是奥地利精神病学家，个体心理学的创始人阿德勒所著，彭正梅、彭莉莉译。他的主要教育思想是自卑而超越。阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心，并强调“社会意识”。主要概念是创造性自我、生活风格、假想的目的论、追求优越、自卑感、补偿和社会兴趣。
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