骄阳似火，夏日炎炎。6月16日下午，我们许州路小学语文组老师齐聚一堂，一起聆听孙云晓教授带来的“好习惯成就孩子一生”的讲座。 单拿良好习惯的重要性讲，从个体成长看，良...
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一、梳理语文要素 统编版教材每单元前都有单元语文要素，吴教授建议要明确单元要素，才能知道课文要教什么。如一年级下册《古诗二首》所在单元的语文要素是“夏天”，则此课的两首古诗《...
《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的办法。本课训练学生读懂句子，把句子连起来了解节的内容。本课主要培养学生理解、概括、默读...
上周听完景文周老师的讲座，感触颇深。景文周老师是许昌实验小学教师，具有丰富的写作及教学经验。1988年创办《花果山》杂志。1990年创办许昌市儿童文学学会。1991年...
当儿子在事业上取得成绩时，作为父亲的傅雷当然是高兴的，但并没有沉浸在那份成就里，而是希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术...
《棉花姑娘》是（部编本）一年级下册第八单元的一篇精读课文，这是一个童话故事，课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么...
《小猴子下山》是一年级下册第七单元的一篇文章。这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获...
我读完了《做一个聪明的教师》。这本书透过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度...
本节课教学，我紧紧把握新课标的主旨，突出识字和朗读两大重点，依据教材特点，针对一年级学生的实际，精心营造充满情趣的课堂氛围，让学生在轻松愉悦的情境中历经识字、写字、朗...