陈亦昕

回望历史，每个时代都有各自的局限，在已知是悲剧的结局下，看那个时代的人挣扎，无异于另一种诛心，只是稍稍设身处地想一下，便觉得难以忍受。 万历皇帝作为一国之君，连立...

陈亦昕

今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一本对我影响深远的好书——《正面管教》。这本书包含了近年来全新的教育理念和方法，认真阅读后，我受益匪浅，特别是对如何更好地教育和引导孩子...

陈亦昕

托尔斯泰说过：“文学使人靠近。”个人和个人之间，族群和族群之间，国家和国家之间，都会因为文学而相互理解，相互靠近。文学也是照进现实的一道光，弥合了世界与内心的缝隙，成就...

陈亦昕

罗素先生曾说过：“须知参差百态，乃是幸福的本源。”大多数的参差百态都是勤于思考的人创造出来的，而对于这些人来说，幸福便是思维产生的乐趣。拥有思维的人，生活中总感到处处充...

陈亦昕

今天由我为大家分享《我的精神家园》这本书。 《我的精神家园》是王小波的一部经典作品，这部作品以作者的精神世界为核心，以作者独特的视角和敏锐的思考，揭示了人类精神世界的奥...

陈亦昕

初见，《我的阿勒泰》，立马让我想到飘在风中的蒲公英：漂一族的一群浪漫的诗人辗转东西，南北，空中寻找食物，喂养后代求偶异性，但不争夺领地风起的时候，一朵朵云，不约而同地张...

陈亦昕

《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》这本书重点讨论了幼儿早期行为模式的某些特点，分析了幼儿复杂行为背后的思维特征，并进一步探讨了如何据此进行有效的幼儿教育。阅读...

陈亦昕

《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》这本书重点讨论了幼儿早期行为模式的某些特点，分析了幼儿复杂行为背后的思维特征，并进一步探讨了如何据此进行有效的幼儿教育。阅读...

陈亦昕

书中用通俗易懂的事情将哲学的原理演绎出来。小说通过讲述苏菲玩积木的过程描述了原子理论；通过皇帝的新衣来讲述苏格拉底的智慧；通过戴眼镜的方式让人们理解康德的时间和空间的直观...

陈亦昕

字理识字教学法是依据汉字象形、指事、会意、形声等造字法，运用汉字形、音、义的关系进行识字教学的方法。在一次研修学习中，《示范课部编版小学语文汉字教学及课例点评》给了我很...

陈亦昕

我们在这个喧嚣的社会越来越无法听见自己内心的声音了，原本单纯的生命被附加了太多的野心、欲望、财富、名声甚至是平庸，充满诗意的生活在今天的社会成了一种奢望和梦想，人们很难...

陈亦昕

《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》这本书重点讨论了幼儿早期行为模式的某些特点，分析了幼儿复杂行为背后的思维特征，并进一步探讨了如何据此进行有效的幼儿教育。阅读...

陈亦昕

这本书，是由一个班级，43个同学写的文章组成的，语文老师王悦微在文章一侧或者结尾进行点评。别看这些文章是出自十一二岁孩子的笔下，这些文章都别有洞天，很有意思。他们的作文...

陈亦昕

1. 教师对工作充满好奇和疑问，他们不是把自己看作专家或仅是信息传递者，而是看作与儿童一起学习的研究者。这样，新知识会源源不断出现。 2. 教师对自己价值观和好奇心的清楚认识...

陈亦昕

这本书是美国心理学家约瑟夫墨菲的代表作。本书主要介绍潜意识的存在及奥秘，以及运用潜意识的方法。读完本书，深有感触。 俗话说“相由心生”，相不仅是指面相，我认为也可...

陈亦昕

林达的书，读的比较少，看《一路走来一路读》也是偶然在网上看别人说值得一读，就找来看了一下，立即被清新的文笔吸引住了，平日里看小说都有一种一气呵成的冲动，看林达夫妇的作品却...

陈亦昕

语文教学要实实在在培养学生理解与运用祖国语言文字的能力，提高语文素养，在今后的学习与工作中仍能深受其益。为此，必须聚焦课堂教学。 课要上得一清如水。语文课最不可“糊”，...

陈亦昕

九月 俄罗斯 托克玛科娃 夏天要走了， 秋天要来了。 太阳不再那样晒人， 它藏起来了。 ...

陈亦昕

作为一名小学老师，怎样辅导小学生写作呢？怎样辅导小学生写小练笔呢？我利用五一假期看了蒋军晶老师的《让孩子学会写作》这本书，我觉得写作是一门很深的学问，特别是农村的孩子，...

陈亦昕

置于案头的两本读物——朱煜的《阅读，让教育变好》、汪曾祺的《万物有时》，我都一一翻阅。源于个人的阅读爱好，《万物有时》倒是反复研读数次，倒有几分认真。汪曾祺的作品，我之...