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有人说，不想做教育家的教师不是好教师，不能做一个教书匠，要做一名教育家。诚然，做教师要有自己的理想追求，要有做教育家的决心与勇气。但教育家岂是人人都能做得了的？在...
解读苏軾 了解诗人的写作背景是有利于学生解读诗词的，所以在带学生学习古诗的时候，我总是会先介绍诗人的背景，学生像听故事一样听得津津有味。有一次，有个学生问我：“老师...
有缘认识了阿娇。 因为这个缘分，在腊八节又有缘见到阿娇的师父大安寺住持宏建法师。 从市区经过差不一个多小时的车程到达大安寺。 下了车，天空飘起了小雨。 宏建法师站在堂客室门口...
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