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今天对《可能》的第四部分能力进行阅读 通过和以前认证班所学知识进行验证，深刻理解了知识、技能和才干的内涵，知道了如何能够快速在一个企业找到提升点，即使是一份不喜欢的工作也要努...
价值观修炼 今天阅读阅读的是《可能》中的第三章，价值观：做个有定见的人 读完本章，非常羡慕那些有定见的人，他们在任何环境中都能修炼自己的价值观，而不被外界所干扰，对于定见修炼...
今天为一位大四学生进行了公益咨询，流程及感受如下： 1、背景调查，经与该生初步交流发现该生不知道自己能干什么，适合干什么，目前有两个方向是去中学当老师和去港口做职员。目前已拿...
今天重读《可能》第二章，古典老师对兴趣部分讲解的非常详细，将有感触的句子摘录如下： 1、兴趣与其说是一种天赋，不如说是一种自我技能-那些活的有趣的人，往往是下意识掌握这种技术...
重读《你的生命有什么可能》 《拆掉思维里的墙》到《你的生命有什么可能》这两本书和徐小平老师的《图穷对话录》引起了我对生涯的兴趣，并经过进一步的学习发现生涯知识对个人的重要性，...
今天进行的是价值观部分学习 价值观是人生重要程度的排序。 回顾自己以前在人生节点的选择过程中所依据的往往是当时自己的价值观，根据当下自己最关心的进行选择，但是真实的情况往往是...
长期接收碎片化知识有什么弊端？ 你所接受的一切信息，构成了你的思维方式。 所以，长期接受碎片信息的后果，就是让你的思维变得狭隘，难以进行复杂的思考。 碎片信息通常具备这样的特...
今日复盘的是生涯规划师培训课程兴趣和能力部分 因正在进行中学辅导，发现现在的学生基本上除了学习外其余时间用来玩游戏和追电视剧，对于个人兴趣没有进行有意识的探索，不了解甚至没有...
今天将金树人先生的《生涯咨询与辅导》读完，谈谈对本书的感受 首先，对本书的结构有了基本的了解，通过本书加深了对生涯知识的认知，很多生涯培训课中懵懂的知识通过本书的解读对其有了...
今天进行的是生涯规划师培训课程定位内容的复盘 因近期要对大学中进行公益咨询，通过交流发现他们主要的问题是无法有效进行生涯选择，进一步的原因是对自己不了解，对可供选择的职业也不...
今日继续学习生涯信念的咨询干预策略，以下是学习体会和心得。 人经常受到个人情绪的折磨，这种折磨容易形成一个闭环，自己没有觉察，也很难走出去，除非受到较大的刺激，这种情况下借助...
